黑龙江省佳木斯市光复小学——以个性神韵创育人天地 以内涵发展办特色学校

引领佳木斯市小学教育十个一:1.全市小学唯一一所为省领导做基本功汇报表演的学校。2.全市小学唯一一所教师全员参与东北师大在职研究生学习并获结业证书的学校。3.全市小学唯一一所教师全员参与首届高级心理     

一位护士发错药之后

玛丽在纽约一家医院已经工作了三年。一天给病人发药时，她张冠李戴发错了药，幸好被及时发现，没有酿成事故。但医院的管理部门依然对这件事情展开了严厉的“问责”。     

2012年上海市基础教育教师在职教育的政策分析

2012年上海市基础教育教师在职教育,以《上海市基础教育教师队伍建设"十二五"行动计划》的相关条款为准绳,以"面向全体、高端引领、农村优先、关注新教师"为基本思路,有序稳步展开。在这个主旨原则之下,2012年上海市教委出台了一系列相关政策,并有了相应的行动。对公布在上海教育官网上的有关政策进行分析,同时结合实地调研、文献研究,可以从中发现上海教师在职教育的进展、趋势与问题。     

梦中的军号

在合肥警备区巢湖干休所当了17年护士,郑芳十分自豪,因为她护理的都是屡获战功的老红军。为老人们送医送药打针护理,挨个上门巡诊,她乐此不疲。每天早6点,郑芳就准时骑车离开家门,赶往老红军的家庭病房。"必须保证7点之前到门口,因为老首长们大都还像在部队一样,按照起床号起床,时间观念非常强。"说起这事,郑芳不好意思地讲起自己刚接     

新课改背景下在职教师微格训练的策略

随着新课程改革在全国的推行，传统的微格训练显现出功能定位狭隘、缺少相关理论学习、评价体系不完善等不足。对此，应以全新的理念为指导，发掘新时代下微格训练的新方法，提高微格教学的创造性和艺术性。     

影响护士长与护士交流不良因素分析及对策

随着新世纪护理新信息和新技术的日益增多,护士长和护士面临的挑战和压力源也日益增多,容易产生焦虑、抑郁、人际关系紧张、睡眠障碍等,易造成护士长与护士关系紧张,从而影响工作效率。总结分析实际工作中,护士长与护士交流时易出现的问题,提出了克服问题的对策和有效的方法。     

精神科护士心理健康状况及干预对策

目的：为减少精神科护士心理问题的发生率，提高精神科护士心理健康水平。方法：应用症状自评量表(scl-90)对100名精神科护士进行调查评定，并以中国成人常模作比较。结果：精神科护士心理问题阳性率明显高于常模。结论：精神科护士工作性质特殊性影响其心理健康状况。     

手术室护士自身防护的探讨

目的:探讨手术室护士自身防护的必要性.方法:在工作中不断总结经验教训,制订出一套切实可行的针对电离辐射,生物污染和由于工作性质引起的体力和心理压力过大而引起的疾病的防护措施.结果:我院手术室护士在实际工作中加强自身保护意识,通过自身防护和自我保健,减少了职业危害的发生,确保自己的身心健康.结论:手术室护士采取积极有效的自身防护措施,是保持身体健康的有效手段.     

继续教育专业化:在职教师可持续发展的必然选择

在职教师继续教育专业化,是当今教师专业成长和可持续发展的必然要求。反思我国当前教师继续教育的现状和存在的问题,需要进一步明确教师继续教育专业化的实质和内容,那就是"以高标准求高质量",以及教师继续教育制度的专业化、教师继续教育培训者的专业化和教师继续教育内容的专业化。