八年级数学试卷

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基于工作坊的教师校本培训模式构建

通过对三类在职教师校本专业发展中问题的分析,构建了新任教师专业实践知识工作坊、不胜任教师教学问题诊所式工作坊、骨干教师流动工作坊,从而促进了教师团队合作性、自主参与性、自然真实性及灵活多样性的提升。     

“南丁格尔”的延长线

一枚南丁格尔奖章和一纸证书,在司堃范眼里格外珍贵,它们定格了她前半生的辉煌。“南丁格尔是我少女时代做护士第一天就崇拜的人。”司堃范在她写的书《走南丁格尔的路》中写道：护士是高尚的职业,但是必须具备一颗无私的心,燃烧自己,照亮别人。     

对我国体育院校术科教师在职教育的研究

采用实地调查访问与实证分析相结合的方法,对我国11所体育院校术科教师的在职教育情况进行研究。结果表明:目前我国体育院校的师资培训工作还没有形成制度,对师资培训的投入与高等学校教师所肩负的责任和任务相差甚远;注重"硬"投入,轻视"软"投入,存在着较严重的"重使用,轻培养"现象;教师进修、培训主要受行政导向的影响;目前术科教师的进修提高主要是一种学历补偿型的继续教育,进修提高仍然主要是学校行为;教学任务重、经费投入不足是制约和影响教师进修的主要原因。     

新时期教师如何提升科研能力系列讲座(七) 运用专家调查法的伪与真

<正>专家调查法又称专家咨询法,它是就某些专业性强的问题向相关领域的专家进行专门和程序性的咨询调查,以对这些问题进行高层次、专业性的预测判断与评价,从而获得     

在乡村教育的沃土上孜孜耕耘

我教了35年书，也学了35年。1978年8月，我登上讲台，身份是民师，几年后通过师范学校进修转为正式教师。之后，我坚持自学了大学专科和本科课程，又考上了山西师大在职研究生。除了为攻读学历、学位而学外，我几乎把所有的课余时间用于学习。家中上有老下有小，还有过承包地，我都顾不上，一有空就泡在书房里。农村应酬多，文化生活贫乏，但酒桌和麻将桌从来与我无缘。     

浅谈对新时期档案专业人才的培养

<正> 当今社会已进入知识经济时代,知识变成了发展经济的“资本”,成为生产要素中最重要的组成部分。档案作为信息产业和知识的一种,越来越多地参与到市场竞争中。而这种信息和知识的拥有者和提供者,即档案人员,在推动档案事业发展中无疑是一个关键的因素。因此,培养和造就一大批新时期档案人才是时代的要求和档案事业发展的需要,也是档案事业     

护士生职业素养的培养

本文从护士生的选拔、护士人文素质教育、专业技能培养中对护士综合素质的训练,以及师资培训等几方面综合论述了如何促进护士生的职业素质教育。