信息产业部推出IT管理咨询师认征（ITMC）

本刊讯：日前，信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心推出了IT管理咨询师技术资格培训与考核项目(ITMC)。该认证是信息产业部在今年3月实施全国信息技术人才培养工程以来，为加大信息化人才培养而推出的一项重要认证。     

运用电教媒体对在职教师进行电教培训

笔者结合自己的工作实践，探讨了运用电教媒体对在职教师培训的一些做法。有一定的参考价值。     

四川省教育学会教育学专业委员会2015年学术年会会议综述

<正>2015年10月30-31日,四川省教育学会教育学专业委员会2015年年会在宜宾学院隆重召开,年会的主题是"立德树人——全面深化课程与教学改革"。大会由宜宾学院教育科学学院承办。来自省内高校的校长、教学     

高校图书馆与在职研究生信息素质教育

阐述高校图书馆如何引导在职研究生快捷利用图书馆资源,如何培养学生从海量繁杂信息资源中挑选出优质的、有利用价值的信息,提高学生的信息素质能力。分析了培养及提高在职研究生信息素质能力所面临的问题,并给出了相应的对策。     

论在职人员攻读硕士学位入学考试团伙作弊的治理

在职人员在硕士入学考试中作弊得失背离,使少数人愿高价购买由考试中介提供的"作弊服务",进而出现了团伙作弊的现象。欲治理团伙作弊,首先要在做好常规考务工作的基础上,建立多部门联合的紧急应对预案;其次要完善法律法规,改革人事制度,建立诚信档案。这些做法旨在提高作弊的惩罚力度以增加作弊成本,从而遏制作弊行为。     

中韩两国教师在职教育政策的比较

教师是教育事业发展的第一资源。在一定意义上说,教师的质量就是教育的质量,教育的差距归根结底是教师的差距。这已经成为世界各国的共识。而教师队伍整体素质的提高很大程度上取决于那些己经成为教师或是意愿成为教师的人的教育水平的提高。新中国成立之后,我国在不断摸索中制定教师在职教育政策,旨在提高教师素质和专业发展水平,从而提升国家的教育水平。光复之后,韩国国内百废待兴,国家也开始重视对教师的教育,并制定了一系列政策促进、鼓励教师参加职后培训。本文将按照历史沿革,对1949年以后,中韩两国中小学教师在职教育政策制定的内容和实际效果、影响等展开比较,分析不同国家政策制定的价值取向和特点,并在比较中思考和借鉴。     

关于档案专业学历教育与在职教育侧重性的探讨

文章在界定档案专业“学历教育”与“在职教育”概念的基础上,从培养目标、培养手段、培养师资、培养周期四个方面叙述了两者不同的侧重点,并指明了在档案工作中,用人单位要适时挑选档案专业人才,不能用“学历教育”的培养标准要求“在职教育”培养出的人才,也不能用“在职教育”的培养标准要求“学历教育”培养出的人才.     

聚会太吵,自拍一张刚好

神烦姐:生活八卦极品管家,女生口水领袖对于女生而言,出趟门赴个约简直是个庞大的工程。洗澡洗头化妆选衫,临到出门还得考虑天气好不好,衬不衬肤色。历经万难见到网上互相点赞的闺蜜,第一反应却是:诶!你跟照片太不像!讲真,与其见面两相厌,不如一张自拍来得相濡以沫。     

做好国培项目,实现培训效益最大化问题的研究——浅谈“国培计划”项目培训中存在的问题及解决策略

正"国培计划"是贯彻落实教育规划纲要的教育发展重大项目,是加强幼儿园、中小学教师队伍建设的一项重大举措。"国培计划"自实施以来,以其全新的设计思路、全新的运行机制、全新的教学方式方法走活了中小学在职教师培训这盘大棋。其显著成效主要体现在"发挥了示范引领作用""做到了雪中送炭""促进了教师教育改革"三个方面。随着"国培计划"的广泛深入开展,培训效益问题成为大家关注的焦点。如何保障培训的质量,使参训教师真正获     

制约我国中小学体育教师在职教育发展的因素

教师的在职教育是针对体育与健康课程改革进行的,因此教育改革不仅给学校教学带来了新的挑战,还给教育的在职培训单位提供了更大发展机遇。通过教师的在职教育,我国中小学体育教师虽然在综合素质和教学水平都有了明显提高,体育教师对新课程的认同度和职业满意度增加,但也存在很多的不足之处,需要政府监管部门、在职教育的培训单位和参加培训教师的共同努力来解决和完善。