做好国培项目,实现培训效益最大化问题的研究——浅谈“国培计划”项目培训中存在的问题及解决策略

正"国培计划"是贯彻落实教育规划纲要的教育发展重大项目,是加强幼儿园、中小学教师队伍建设的一项重大举措。"国培计划"自实施以来,以其全新的设计思路、全新的运行机制、全新的教学方式方法走活了中小学在职教师培训这盘大棋。其显著成效主要体现在"发挥了示范引领作用""做到了雪中送炭""促进了教师教育改革"三个方面。随着"国培计划"的广泛深入开展,培训效益问题成为大家关注的焦点。如何保障培训的质量,使参训教师真正获     

制约我国中小学体育教师在职教育发展的因素

教师的在职教育是针对体育与健康课程改革进行的,因此教育改革不仅给学校教学带来了新的挑战,还给教育的在职培训单位提供了更大发展机遇。通过教师的在职教育,我国中小学体育教师虽然在综合素质和教学水平都有了明显提高,体育教师对新课程的认同度和职业满意度增加,但也存在很多的不足之处,需要政府监管部门、在职教育的培训单位和参加培训教师的共同努力来解决和完善。     

浅谈非在职党员分层次管理的几点做法

针对目前非在职党员队伍存在的诸多问题,在非在职党员教育管理服务中采取分类施教,分层次管理,分对象暇务,本着“教育多元化、管理多样化,服务多向化”的原则,对非在职党员实施自治化、引导化、灵活化、关爱化、亲情化、动态化的“六化”管理模式,有效地激发非在职党员队伍的活力,创新基层党建工作,充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。     

反思性教学：教师在职发展的必要途径

本文认为反思性教学是教师在职发展的有效途径，在界定反思性教学概念的基础上，文章分析了反思性教学的过程与方法，并对反思性教学所需要的外部条件进行了简单论述。     

洛阳市洛龙区第九小学

洛阳市洛龙区第九小学已有80多年的历史，现有18个教学班，在校生900余人，在职教师44人，省级骨干教师2人，区级教研中心组成员4人。现任校长王永民系小学高级教师，严于律己，深入教学教研，事业追求完美，重视教师专业成长，精心打造团队精神，以博大的对学校的深爱，积极探索实践全课程教育，     

做好离退休职工的思想工作

离退休职工在社会上逐渐形成了一个庞大的中老年群体。作为一个不同于在职职工的群体，他们的思想工作常常被忽视或被淡化。     

教育培训与工业发展

在整个国民经济体系中,工业生产通常居于重要的地位。而工业生产的发展,除了需要特定的政治、经济和社会文化条件以外,从根本上讲,取决于工业劳动者素质的高低。而一个国家的劳动力素质如何,则既与该国的科学、文化、教育的普及程度有关,更与该     

深化改革求实效 与时俱进谋发展的丛台区文化教育体育局

河北省邯郸市丛台区文化教育体育局下辖30所学校（其中培智学校1所），共有1482名在职教师，28196名学生。