社区非在职党员教育管理工作的实践与探索

进一步加强和改进新时期油田社区基层党组织建设和党员队伍教育管理,做好非在职党员的“网络化、制度化、人性化”的教育管理工作,对进一步发挥其政治优势,思想优势,使他们退岗不退志,离岗不离党,自觉地参加党组织的各项活动,参与到社区各项建设、管理与服务工作中去,是社区改革稳定与发展的迫切要求。     

腾讯Q—learning培训模式对在职教师培训的启示

传统的在职教师培训模式是自上而下的以培训任务为主的院校培训,它在提高教师整体学历水平、提升教师专业素质等方面发挥了很大的作用。但是,这种培洲方式往往会因学员觉得效果不理想而出现学习积极性不高等情况,这主要是由这种培训的具体操作方式所决定的。在这种培训模式下,培训者处于主体地位,虽然有既定的教学目标,但是没有灵活的策略、方法;被培训的教师处于客体地位,没有明确的目标,没有正确的培训态度。这种培训形式单一,只注重技术层面的培训,难以实现全员可持续培训,其最终效果可想而知。     

农村教师在职短期培训中的主体性教学探析

主体性教学是最近几年热议的话题,它实现了对传统课堂教学的超越,更加关注人本身的需要,它的出现为农村教师培训方法的革新注入了新的活力。文章阐述了农村教师在职短期培训中忽视受教育者主体性的表现,并在此基础上提出了加强主体性教学的主张。     

在职研究生教学中MOOC的应用探索

本文根据在职研究生的特点阐述了当前在职研究生教学中存在问题的根源,通过解析MOOC教学模式,提出了在职研究生教学中引入MOOC教学模式的重要性,以及可能存在的问题,并针对问题给出了解决方法。     

以强自身提升管理 确保在职医学学历教育质量

笔者根据多年在职医学学历教育管理工作经验,畅谈了在职医学学历教育是建设学习型组织的题中之义、是提高医务人员素质的有效途径、是医务人员防止废退的内在需要等重要意义。认识到在职医学学历教育对管理人员的素质要求,良好的政治修养和职业道德素质、精湛的业务素质和多种专业技能、不断创新意识和较强的管理能力。讨论了提升在职医学学历教育管理人员的途径,加强自身政治修练、参加相关业务学习、落实岗位绩效考核,为培养和造就一大批掌握现代化医学知识和专业技术人才,作出自己应有的一份贡献。     

德育资讯

正时政要闻·2月8日,农历除夕来临之际,中共中央总书记、中共中央军委主席习近平来到地铁施工现场、派出所、环卫站、出租客运公司,看望慰问坚守岗位的一线劳动者,向节日期间坚守工作岗位的各条战线劳动者致以节日的问候,向全国各族人民致以新春的祝福。·2月23日,中共中央政治局就全面推进依法治国进行第四次集体学     

北京市朝阳区第二实验小学:办孩子们喜欢的学校 让孩子享受多彩童年

贯彻落实十八大精神办人民满意的教育北京市朝阳区第二实验小学建校于1953年,现为朝阳区教委直属小学,朝阳区素质教育示范校。学校分址办学,现有管庄、建东苑、北辰福第、远洋一方四个校区,建筑面积近30000平方米,有教学班63个,在校学生2200余人,在职教师170余人。学校领导班子和谐奉献、追求发展;教师队伍业务精良、奋发向上。学校坚持以先进的教育理念指导教学实践。近年来,学校积极探     

在职研究生“导师个性化引导,学生自主性学习”培养模式的应用

本文分析了高校教师在职研究生与全日制研究生培养方面的差异及存在的主要问题,总结"导师个性化引导,学生自主性学习"培养模式在药理学高校教师在职研究生培养中的应用经验。     

人物

正爱心课堂:两百名大学生坚持八年在晋江市深沪镇,有这样一个特殊的"课堂",每年7月授课,来自晋江、石狮、南安和外省市的中小学生慕名前来,参加20天的全免费学业"加餐",学娱并重,度过一个快乐安全的假期。学生们在每天上午2个多小时的时间里,既可以得到小学五年级到高三的语数英、物理化学等课程辅导,又可以学习安全知识、为人处世品德。这里的教师,是在校大学生和少数在职教师,亦师亦友,8年来为3000人次学生提供免费辅导。