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51.
新时期的教育面临着深刻变化,新时期的教师也面临着严峻挑战。教师必须走出传统角色,建立民主与平等、尊重与信任、理解与合作的新颖的师生关系。这主要表现为:教师由文化知识的传播者转变为学习方法的指导者;由教材执行者转变为课程教学研究者;由学生品德培养者转变为未来生活设计者;由教育教学管理者转变为人际关系艺术家。  相似文献   
52.
运动直觉的理论建构   总被引:1,自引:1,他引:0  
初步建构了运动直觉的理论,提出了一些观点与认识,如:1)运动直觉是个体在复杂的运动情境中,根据有限的信息,对问题进行直接地和迅速地解决的思维.2)运动直觉具有直接性、快速性、或然性、情境性、运动水平差异性、信息受限性和直觉过程伴随着对结果正确性的自信心等特点.3)运动直觉是独立的直觉的下位概念,是认知技能的较高水平,在运动思维中占有着独特的地位.4)运动直觉存在着运动水平差异、个体差异和项群差异.  相似文献   
53.
54.
本文从学院组织党员干部认真学习《邓小平论党风廉政建设和反腐败》一书的收获和认识切入,探讨了在治理腐败方面,要逐步向既注重查办案件,又重视抓源头来治理的转变;在纠正不正之风方面,要逐步向既注重专项治理,又注重综合治理的转变;在扩展廉政建设成果方面,要逐步向既注重部门职能,又注重齐抓共管的转变等四个转变的运行机制问题。  相似文献   
55.
56.
探讨了信息时代图书馆作为人们汇集与获取知识的场所所具有的地位.论述了图书馆在从传统的知识服务向知识创造转变过程中所发挥的作用,  相似文献   
57.
58.
图书馆与读者的关系是图书馆事业的主导关系,该关系对于图书馆立法要点的正确确定有着重要作用。  相似文献   
59.
60.
生命如歌     
化事业的发展需要依托坚实的经济基础,经济的繁荣必将推动和加速化事业的发展,这是历史发展和社会进步的必然规律。  相似文献   
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