与时俱进建立一支富有活力的高水平教师队伍

不思则废，不进则退，面对看新的形势、新的任务，如何建设一支结构优化、素质优良、富有活力的高水平教师队伍，保证创建世界一流大学这一目标的实现，是南京大学也是其他高校一直思考和探索的问题。本文从成建制引进、建立出入有序的流动层、调整分配体系、规范人才引进程序等四个方面谈谈南京大学近年来在师资队伍建设方面的一些举措和想法.     

试论生产要素按贡献参与分配与按劳分配的一致性

生产要素按贡献参与分配原则与按劳分配不是对立的 ,而是具有相通性和一致性的。生产要素按贡献参与分配原则与按劳分配的一致性不仅表现为二者的前提与基础具有许多相通之处 ,而且表现为二者的依据与结果也具有某些一致性     

郑绵平：始终对自己认定的目标不动摇

1956年夏，我从南京大学地质系毕业，填写志愿到祖国边疆工作，没想到却分配到化工部地质矿山局，我报到不久就到柴达木调查盐湖，重点是硼和钾。那时，当地老百姓生活条件比较差．西宁市大街两旁的商店也多是低矮平顶土房，还不如南方小镇。对于我这个生长于瓜果鱼米之乡的闽南人。身临其境，深切感到大西北迫切需要改变面貌和青年应肩负的责任。     

民办教育机构的营利问题研究

民办教育机构营利运作的政策支撑：要素贡献分配原则。在市场经济条件下，生产要素的所有(包括劳动、投资、管理)凭借其所拥有的生产要素的产权，按照各要素在生产过程中的贡献份额参与所创造的总价值分配。     

民办高校实施岗位津贴制度的实践与效果

民办高校实施岗位津贴分配制度,有利于提高教职工的工资待遇,稳定教师队伍,激励优秀人才,打破长期以来分配中存在的铁饭碗、大锅饭和平均主义的状况,促进民办高等教育的发展。江苏民办高校实施岗位津贴制度取得了一系列的成绩,但执行过程中也还存在一些问题。本文从改革的角度出发,对岗位津贴制度实施中存在的问题提出一些思路与对策,供民办高校的领导者与决策者参考。     

简析按生产要素分配

按生产要素分配是我国经济生活中出现的新现象，并得到党的十五大的确认。可以预见，这一个人收益分配原则的实施，将对我国居民生活产生巨大影响。     

为了梦想的梦想——《百岁不是梦》自序

我儿时的梦想是成为海军行列中的一名女兵,蓝天、白云、大海、沙滩和伫立在海边的海军学校曾是我日夜向往的地方.但到部队后却被分配当了一名陆军医务工作者,从此改变了我一生的梦想.于是,为天下的疾患者解除病痛,做一名优秀的白衣战士便成为了我又一个梦想.摆放在你们面前的这本《百岁不是梦》则是我的"梦想'之作.     

辅助生产费用分配方法的比较

笔者在多次成本会计教学中,深感学生对辅助生产费用分配方法的理解和掌握不是很理想,尤其对辅助生产费用分配率的计算容易混淆,而这一块又常常作为考试的重点,因此导致在此失分的学生较多,为此,我想将辅助生产费用常见的几种分配方法加以比较,以帮助大家更好地理解和掌握.     

浅谈有关高考物理考试技巧的几个问题

试题编制一般先易后难，但不排除呈波浪形布局，因而建议大家一般先浏览全卷，从前到后，先易后难完成。遇难不乱，遇新不慌，沉着应战。如果遇到一时答不出来的题，有时并不是不会，而是发生了超限抑制，不要硬钻牛角，否则浪费时间与脑力，与其随便解答，不如暂时搁置，随便解答等于承认扣分。此时