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外语教育为通识教育重要的一环,在促进学习者业术精进之余,亦不宜单纯以其工具性视之。扎实的外语教育应涵括一定程度的内涵和人文素养,此为质化之教育层面,而非量化的效标。本文所讨论的外语涵养聚焦在文化沟通和文化差异的认知两重点上,这方面包括了不同文化的价值观、国际观、批判思考、文化知识、异质文化之伦理观、民主程序之体认等等,故而深度之外语教育非仅为技能及技巧的训练而已,亦有与异文化人士从不同价值基础上沟通及迈向国际化之各种隐性素养在内。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(19):205-206
世界经济全球化的影响,使得国际间的交流活动在各个领域发生了广泛深入的交流,特别是文化的交流更加频繁。在短短的20多年时间里,中国与西方国家之间的文化迅速产生了重大交融与冲突,两者相互影响。即使这样,中国数千年的传统文化与西方文化之间本身存在着一定程度的不可融合的客观现实;国际商务活动是文化交流的主因,文化交流是国际商务交流的必然结果。 相似文献
93.
精神交往论认为"物质交往和生产"与"精神交往和生产"之间存在辩证关系,中国新闻奖作为全国优秀新闻作品最高奖为我们分析二者关系提供了一个切入点。通过对第26届中国新闻奖进行地域分析、题材分析和社会网络分析,印证了"物质交往和生产"对"精神交往和生产"的决定作用,也说明了"精神交往和生产"的相对独立性,而"精神交往和生产"如何发挥更大的独立性值得探讨。 相似文献
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让学校走进文化新境界人和街小学(以下简称人和)是渝中区的龙头学校,树人小学(以下简称树人)在重庆市教育界有口皆碑,西南大学附属小学(以下简称附小)也一直是重庆最具吸引力的学校。它们,如何特色发展?一个共同途径,就是文化涅槃。 相似文献
95.
《校园英语(教研版)》2016,(19)
世界经济全球化发展,促使中西方文化交流逐渐频繁,注重对商务英语翻译的差异性的分析,有助于促进中西方经济贸易往来逐步扩大,形成广阔的经济发展市场,同时也促进中西方文化的进一步交流,促进世界文化的交流与融合。 相似文献
96.
《校园英语(教研版)》2016,(27)
长期以来,文学创作与文学评论都是相辅相成、共同发展。但是,由于文化的差异,导致对于文学作品的评论在语言、精神内涵以及审美等方面存在一定的差异。本文主要通过对于英美文学作品的评论研究,从东西方文化以及英美两国文化的角度进行比较,分析其对文学作品评论的影响。 相似文献
97.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
高中英语写作存在一定的困难,而教师如何帮助学生克服困难,提升学习效果,则成为需要重点思考的问题。立足高中英语写作教学现状,分析了写作困难的成因及对策。 相似文献
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