千年水库供水管线后段工程地质条件及评价

通过工程地质勘察所取得资料的基础上,对该水库供水管线后段工程地质条件进行了评价.     

简易生物切片器

1设计思想 “使用显微镜和模仿制作临时装片”是初中生物学教学大纲和课程标准中对学生提出的技能要求,在高中实验课甚至大学生物类专业实验课中此项技能也是必备的。为了完成制作临时装片任务,我国传统教材和多个版本的课程标准教材中都安排了制作徒手切片实验。但是制作徒手切片难度较大,大多数中学生此项技能掌握情况不理想,切片效果不佳,直接影响到临时装片制作质量,甚至有时在实验课上还会出现学生割破手指的事故。     

广义Robertson-Walker时空中类空超曲面的体积与Gauss映照

利用Gauss映照研究具有紧致单连通纤维的广义Robertson-Walker时空中的类空超曲面.在假定Gauss映照为有限的条件下,得到了超曲面体积的估计,并确定了当体积达到上界与下界时超曲面的结构.所得结果推广了由Aledo与Alias得到的有关de Sitter时空中相应的结论.     

网络化数字互动实验室的构建与应用

随着数码和信息技术的发展,形态学教学实验室也发生了巨大的改变。文章从介绍网络化数码互动实验室和数字切片系统的组成及特点入手,阐述了网络化数字互动实验室在教学上的优势及应用,分析了尚存在的问题和解决之道。     

层序、地震、地质综合解释“理-实一体化”实践教学模式的构建

＂层序地层学＂、＂地震地质综合解释＂课程是培养石油地质人才重要的专业基础课程,具有很强实践性、应用性,其核心是地震资料的分析与应用。本文通过构建合适、合理的层序、地震、地质综合解释＂理论-实践一体化＂的实践教学模式,弥补课堂理论教学所不能解决的动手能力问题,巩固课堂所学理论知识,强化学生的实践经验和创新意识,力求做到＂教、学、练＂教学过程一体化,培养具备扎实的专业基础、丰富的理论知识、动手能力强的高层次复合型石油地质专业人才。     

数字切片在植物学实验教学中的应用

数字切片结合显微数码互动系统和校园网络系统应用于植物学实验教学,不仅使得教学信息容量扩大,教学效率和质量提高,也有利于教学资源管理和利用,教师的备课和学生的课后学习,推动了植物学实验教学和考试模式的改革。主要介绍植物学数字切片的特点、应用及发展前景。     

变密度测井在硬地层的研究与应用

由于快速地层的地层波比套管波传播速度快,使得用时序的方法提取的套管波幅度与实际情况存在偏差,影响了后续的评价结果。针对这个问题,研究了地层声波时差、密度和声幅值在一定范围内的关系,结合辽河实际,采取变密度波形和声波时差放大的办法,解释一、二界面胶结情况,较好地解决了该问题。     

辽宁省凤城市白云地区矿体与地层的关系综述

辽宁省凤城市白云金矿富含金、银、铅、锌等多金属,主要矿体赋存于盖县组下部地层及其与大石桥组接触部,文章对于矿体与地层的关系进行了研究。     

在高边坡处治工程中发挥探矿工程的作用

通过对广渝高速公路华蓥至邻水段4#、5#、6#高边坡的处理,对施工过程中遇到的破碎、漏气、潮湿粘土排渣不畅等问题,有针对性的引进探矿工程的施工工艺,可快速、优质完成任务。     

大井眼、深井下套管固井技术

桩古40-斜1井是云顶公司的一口定向井,主要开发古潜山裂缝性油藏,技套井眼φ311.2mm,技套井深4128m,技术套管座封于古潜山界面,地层岩性复杂,泥浆易受污染,古潜山界面地层易漏,裸眼段和封固段较长等,给下套管、固井带来极大的难题,如何解决相关问题,就成了下套管、固井技术难关。