一曲母爱的真情颂歌——《小巷深处》教学案例

一、教学设想：这一课是继朱德《回忆我的母亲》之后,又一篇关于颂扬母爱的散文。由于课文所选择的事例、所表现的人物和学生日常生活联系密切．或者说文中的主人公的身上有着自己的父母的影子．文中的“我”也许是现实中的我的缩影。因此．我把本课教学重点放在：①从文章中体会母爱．体会父母与子女之间的情感．增强对亲情的理解,对父母的尊重。②学习如何选取生活琐事来表达情感．并有针对性地开展一次作文训练活动。     

美国最新“地冷热”系统

就欧洲所处的纬度而言，不同的季节有不同的能源需求与供应。这样的情况下，如果存在高效率、成本低廉的能源储存技术，可以将将夏天的热能储存起来当作冬天里的暖气，冬季时的低温则用于夏天冷却用，和大自然共存共荣，实在太美好了。     

地底的另一个生命世界

在地底深处,太阳光完全到达不到的黑暗中,在原来人们认为没有生命的,无氧、高温、高压的环境里,如今却渐渐知道有大量的生命存活.这个生物圈的主角是微生物.这些微生物的生存不依赖太阳能,而是利用地底涌出的地球能.     

流入记忆深处的小河

绛河,从山谷中缓缓流出,河边两排杨柳郁郁葱葱,树林间行人踩出几条弯弯的小路,路旁无名的野花一簇簇地盛开着。     

扎得最深的钻头

为了提取地球地幔层的样本,一艘大型钻探船正尝试将钻头插入到海床以下6400米的地层深处。     

“小樊哥哥”

四年之后,我再次踏上了知海买村的土地,这里的一切都发生了巨大的改变,望着崭新的小学与明亮的路灯,我的记忆又回到了四年前与村里孩子们坐在草地上、仰望星空的那个盛夏……白云深处的知海买2016年7月13日,我作为"大山里的蒲公英"暑期社会实践团14名大学生中的一员,坐上了去我校定点扶贫县、国家级贫困县青海省化隆县知海买村支教的火车。北京到化隆,22小时的车程,我在好奇和激动中度过。去知海买村的路曲折蜿蜒,沿途的风景秀美如画,白云萦绕在海拔3000米的山边,仿佛触手可及。     

以真诚的心态自然阅读小说——关于《船长》的解读

我理解的"语文味"是指"文化语境里的语言味和文学味"。文学在语文现行教材中有其相对独立的地位,不同类型体裁的课文在教学时是有区别的。我们在教学文学作品时应该有"文学意识",重视文     

伊犁天山深处游（外四首）

早发伊宁向雪山,千颠万簸日西偏。忽见云杉满山翠,高山牧场马牛欢。空气清新沁甘露,心旷神怡不思还。他年有幸再天山,带上铺盖住一年。     

探索黑暗——评《黑暗深处》

采用后殖民文化批评理论对康纳德的《黑暗深处》进行研究 ,探索人性的本质 ,揭示帝国主义对第三世界国家掠夺的本质 ,指出人性的黑暗才是最可怕的 ,帝国主义最终走向灭亡