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一、教学设想:这一课是继朱德《回忆我的母亲》之后,又一篇关于颂扬母爱的散文。由于课文所选择的事例、所表现的人物和学生日常生活联系密切.或者说文中的主人公的身上有着自己的父母的影子.文中的“我”也许是现实中的我的缩影。因此.我把本课教学重点放在:①从文章中体会母爱.体会父母与子女之间的情感.增强对亲情的理解,对父母的尊重。②学习如何选取生活琐事来表达情感.并有针对性地开展一次作文训练活动。 相似文献
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我理解的"语文味"是指"文化语境里的语言味和文学味"。文学在语文现行教材中有其相对独立的地位,不同类型体裁的课文在教学时是有区别的。我们在教学文学作品时应该有"文学意识",重视文 相似文献
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早发伊宁向雪山,千颠万簸日西偏。忽见云杉满山翠,高山牧场马牛欢。空气清新沁甘露,心旷神怡不思还。他年有幸再天山,带上铺盖住一年。 相似文献
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康静 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(Z2)
采用后殖民文化批评理论对康纳德的《黑暗深处》进行研究 ,探索人性的本质 ,揭示帝国主义对第三世界国家掠夺的本质 ,指出人性的黑暗才是最可怕的 ,帝国主义最终走向灭亡 相似文献