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941.
“9.11”恐怖袭击后,美国开始了反恐的进程。在美国国内,尤其各州,主要通过修改州的法律,进行政府机构改革或重组来配合联邦政府的反恐努力,为反恐提供法律保障和体制保障。在美国反恐进程中,也可以着到它所面临的矛盾,如何正确处理这些矛盾,成为美国各级政府反恐胜败的关键。 相似文献
942.
高等教育大众化背景下地方教学型高校教育质量标准的探究 总被引:2,自引:1,他引:2
本文探讨了高等教育大众化背景下,如何看待地方教学型高校的教育质量标准,提出要树立多元化的符合地方教学型高校的质量观,确立和构建地方教学型高校的教育质量标准. 相似文献
943.
将地方文化融入动画电影中,是好莱坞动画创作青睐的表达方式。在上世纪的《阿拉丁》《花木兰》《埃及王子》等作品中,地方文化单一化、指向性强的表现特点明显,而当下的动画电影《超能陆战队》《疯狂动物城》等作品中,地方文化表现得更加分散化、多元化,这体现出好莱坞在动画创作思维上的转变。本文通过对这种现象发生的时代和文化背景进行研究与分析,思考这一变化趋势对当前国产动画电影创作带来的启示。 相似文献
944.
通过对研究性教学的实践分析,从概念理解、开展环节、课外实践等三个方面对湖南文理学院研究性教学改革进行了探讨和分析,找出存在的误区和解决办法,为地方高校实施研究性教学改革提供可借鉴的参考。 相似文献
945.
田党瑞 《现代远程教育研究》2006,(2):F0002-F0002
本刊讯 为进一步深化高等教育教学改革,提高高等教育质量.加强教育行政部门对高等学校教学工作的宏观调控,推进高等教育宏观调控决策的科学化和民主化,充分发挥各科类专家学者对高等教育教学改革与建设的研究和指导作用,教育部组建了2006—2010年教育部高等学校有关科类教学指导委员会该委员会是教育部领导的专家组织,具有非常设学术机构的性质.接受教育部的委托,开展高等学校本科和高职高专教学的研究、咨询、指导、评估、服务等工作广播电视大学系统在高职高专相关专业教学指导委员会中.有22位人员入选.其中,中央电大14名.地方电大8名,西部电大即占地方电大二分之一:四川2名,云南2名这一入选结果,展示了西部电大加强师资队伍建设、重视人才资源集纳的可喜成就。 相似文献
946.
许浙景 《小学教学(数学版)》2019,(3):12-12
为促进课后活动高质量发展,2013年法国教育部在全法范围内启动实施了“地区教育项目”(PEDT),主要为针对幼儿园及中小学开展课后活动的全国性项目。各地政府在该项目框架下,统筹考虑各级各类学校学生情况,调动地方文化资源,为学生举办丰富多彩的课后活动。 相似文献
947.
我国新世纪以来的基础教育课程政策赋予了学校一定的课程开发权,但整体来看效果不尽如人意。而近年来京、沪、浙等地在课程政策方面进行了一些探索,推动了学校层面的课程改革,涌现出了一批有影响的课程改革先进学校。他们调整地方课程计划、协调课程运行、改革评价方式、扩大学校的课程权限,协同建设学校课程资源等,为学校课程改革提供了空间支持、权力支持、资源支持、能力支持和方向引领。这表明地方课程管理的政策供给是制约学校课程改革的重要因素。地方课程政策推动学校课程改革,要赋予学校课程建设的权力和空间,对学校课程权限的规定要具体、明确,要规范地方的课程管理行为。应制定和颁布国家课程管理指南、地方课程管理指南和学校课程管理指南。 相似文献
948.
949.
坚持教育为“三农”服务的办学方向,紧密围绕地方工作重心.充分发挥自身功能,努力构建社会教育与社会发展相适应工程,全面实施社会教育促进地方经济建设的战略目标。 相似文献
950.
师专、地方教育学院和地方大学学报,由于学校情况与重点院校和本科院校不同,人员设备不同,工作负担与工作量的计算也理当不同。它的科学计算,对这类学报编辑部的定岗定员和编辑部建设,对它们的考核评估,有直接关系。本文以昭通师专学报为基础参照数进行探讨。 相似文献