扎实开展社会调查 提高学生思维能力——关于“开发本地方志资源,探究1978—1998年间泽国的市场发展情况及原因”的社会调查的思考

新课程倡导以提高学生人文素质、铸造民族精神为宗旨,以综合性、开放性为特征,这深刻体现我国社会发展和人的发展的强烈要求,因此教育者必须坚持以人为本、提高学生思维能力。笔者通过指导学生开展“开发本地方志资源,探究1978—1998年间泽国的市场发展情况及原因”的社会调查,对提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和培养学生质疑、聚合、发散、溯源究因思维能力产生良好的效果。     

教材改革的一种新尝试——地方志在新课改中的应用

目前，全国性的基础教育课程改革实验正在向纵深方向发展。充分利用地方志的教育资源，在理念和实践上对基础教育课改实验可以起到积极的推动作用。     

论地方文献与地方志的关系

本文通过对地方文献与地方志概念上联系的论述,以及二者互动关系的阐述,可以看出两者的关系密不可分,要使第二轮修志取得成功,必须重视地方文献工作。     

古方志文献的现代情报源价值浅议

本文分析了我国古方志文献资源的状况及古方志的五个特点,从三方面论述了古方志的现代情报源价值.     

地方志与高校中国古代史教材的互证探究

中国古代史教材大多采用正史或其他类似文献,再加篇幅所限,对历史记述往往流于粗疏与简单,难以从细节方面呈现历史的复杂与丰富。将方志史料与教材进行互证,使大而迂阔的历史叙事更加完整和全面,有利于从微观体察宏观,以小见大,更深层面理解历史进程和社会发展。     

叶澄衷母亲老宅之变迁

上海虹口区东长治路(高阳路西80米左右)南侧668号,有一幢马头墙式的清末老宅.三间两厢房,屋内平顶是西式图案的石膏浮雕,楼梯和墙板均为雕刻,窗上也由红、黄、绿三色花纹玻璃构成图案,可见此宅不一般.笔者走访了虹口区档案馆及地方志办公室,询问了在楼下办公的东风居委会,也只知道解放初期这里办过佛堂,后来改为里弄食堂.<虹口区地方志>、地名志等史料均未记载此房原来主人的信息.     

张元济与涵芬楼

自鸦片战争以降,辛亥革命的旧中国,兵燹不断,社会生活依旧风雨飘摇,私家藏书楼较之清朝时期一落千丈,许多的私家藏书在战乱中纷纷散佚,大量的珍版秘籍也在战火中化为灰烬.     

盛世修志 档案出彩——云南省档案局荣获云南省地方志系统先进集体称号

<正>为表彰在第二轮编史修志中作出的突出贡献,云南省档案局被云南省地方志编纂委员会(秦光荣省长任主任)评为2008～2009年度全省地方志系统先进集体。     

存载历史文化的重要载体——论方志馆的价值与功用

论文概述了建设方志馆对于发展社会主义文化事业的价值意义、目前方志馆建设的现状、方志馆的公共服务特色、方志馆功能追求的目标,等等。     

透过修《方志》谈拓展地方档案馆的“收藏家”功能

档案是指过去和现在的国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录;方志,即