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231.
王刚 《黄冈师范学院学报》2001,21(3):84-86,89
基于大线性材料假设对扭力杆的强化过程进行了分析,得出了其残余应力分布函数,并针对具体实例进行了计算。 相似文献
232.
233.
本文采用基于KdV方程的守恒量建立起来的孤波参数的演化方程组,重新研究了粘弹性阻尼对非线性弹性杆内纵向应变孤波运动的影响,得到了孤波参数的演化规律。结果表明,粘弹性阻尼使孤波逐渐变矮、增宽、速度减慢,最后导致孤波的消失。 相似文献
234.
在地化教学是一种开发课程和实施教学的方法.这种方法要求充分利用当地的人文环境和自然环境,从当地选取素材编制教学活动,旨在帮助当地学生更好地达到统一规定的教育要求,同时增进他们对当地社会、文化和生态环境等方面的了解,加强他们对当地的情感联结和责任担当.在地化教学在美国兴起主要是受到环境保护运动、反标准化教育改革以及农村教... 相似文献
235.
曹博洋 《快乐作文(低年级版)》2014,(32)
正大脸猫导读:本期我们介绍了很多小作者的本领和特长:书法、画画、舞蹈、国际象棋……而下面这篇习作的小作者却有一个鼓手的音乐梦。有梦想的人生是美丽的,有爱好的童年是充实的。小朋友们,你们还有什么爱好和梦想,一定要告诉大脸猫哟!我梦想成为一名顶尖的鼓手,让音乐成为我生活的全部,让鼓点撞击我小小的心脏,让节奏伴随我成长的脚步。为了实现自己的梦想,我的课余生活全部浸泡在飞扬的 相似文献
236.
游戏在广阔的水边,常发现水面云帆点点。登高远眺,体会"孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流"。全国很多出版社的初中地理课本都以人眼观察帆船为例说明地球是个球体,这一例证已经沿用几十年。但是在多远距离范围内人眼能够看见桅杆?多远距离范围内能够看见船身?多远看见船帆?这其中还存在哪些人们未知的奥妙?本文通过在巢湖水域的亲身观测,发现了大家平时没有注意到的很多奥秘:没有"先见桅杆后见船身";只能看到"先见船身后见桅杆";可以观察到"只见船帆不见船身";站在高处不受地曲影响,则"同时见到船帆和船身"。 相似文献
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238.
239.
240.
陈琦 《大科技.科学之谜》2009,(9):18-19
近年来,随着地外生命痕迹的不断发现,与外星人进行星际交际和信息交流的问题,自然就摆在我们地球人的面前.要进行这些活动,首先遇到的无疑是语言问题.由于地外文明与地球文明迥然不同,地球人的一切传统语言可能对外星人都不适用.因此,地球人和外星人需要一种双方都能理解的语言作为星际交流的工具.科学家们称这一种语言为"宇宙语言".其中人造宇宙语言是当今科学家们研究的重点课题,目前已经研究较为深入的几种人造宇宙语言是:数学语言、图象语言和音乐语言. 相似文献