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151.
大多数英语教师都会精心设计45分钟的课堂教学,充分利用好课堂时间,但对早读课的准备和设计则相对薄弱。通过调查问卷,笔者发现不少学生,甚至教师对英语早读课的效率都不满意,主要问题在于早读课组织形式单一、早读内容模式化。传统的早读形式不是朗读,就是听写。而早读的朗读形式,不是全班齐读,就是课代表带读;朗读的内容,不是单词,就是课文;听写亦是如此,不是听写单词就是听写词组。这让身心处于发展 相似文献
152.
153.
本文分析了一般过去时和现在完成时的关系,讨论了短暂性动词和持续性动词的特点,以及短暂性动词、持续性动词和时间状语对这两种时态的影响.在此基础上,提出了当今在这两种时态教学中存在的问题并探讨了解决的方法. 相似文献
154.
以下是今年高考英语的书面表达题,各个档次分别选举了一篇有代表性的考生作文,并进行了点评。希望对大家做英语书面表达时有所启发。2011年江西书面表达原题如下:假设你是星光中学的李华,将参加主题为"Let’s RideBicycles"的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿,主要内容包括:1.目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题:2.骑自行车的益处,如节能环保、有利健康等。参考词汇:低碳生活(low-carbon life);节能(energv 相似文献
155.
纵观近几年各省市高考题,从中可以看出对状语从句的考查是每年高考单项填空部分必考的题类之一。考查的重点是考生容易混淆的近似的连词在逻辑行文和语篇结构中的使用,以及状语从句常见易错考点,现将易错点归纳如下: 相似文献
156.
157.
"If so,If ever,If not,If any"是条件状语从句中的省略,也是很多高中学生易混淆的知识点。下面通过例句对这四种用法作出如下辨析: 相似文献
158.
杨郁 《中学英语之友(初二版)》2011,(3)
第一关 基本用法关if意为如果,是连词,专门用来引导条件状语从句。由if引导的条件状语从句,既可位于主句之前,也可位于主句之后。当从句在前时,必须用逗号与主句隔开。例如:如果你不小心,车子会撞到你。A car may hit you if you are not careful.主句从句 相似文献
159.
朱光亮 《中学英语之友(初二版)》2011,(3)
1.If you do,the teachers won't let you in.如果你那样做,老师们不会让你进去的。⑴此句是含有条件状语从句的复合句,从句中的动词do是用来替代上文提到的谓语。eg:——Who broke the window yesterday?昨天谁把窗户玻璃打碎的?——Liamdid.利亚姆打碎的。⑵letyouin意为让你进来,let…in意为让……进入,把……放入。eg: 相似文献
160.
投稿要求:一、钓获时间必须在2011年内。二、投稿者需提供钓获鱼种、具体时间、地点、大鱼重量、体长、钓组使用情况等信息。三、大鱼成绩必须有当地钓协证明或订阅《钓鱼》杂志的当地渔具店证明一份。四、最好提供大鱼称重图片和量尺测鱼图片。 相似文献