快报

荷兰全球人寿保险集团国际赛．地点．英国伊斯特本．场地：室外草地,奖金总额：456,750欧元．赛果：塞皮7—6（5）／3—6／5—3（退赛）胜蒂普萨勒维奇     

谢明：中央球场

我第一个走进的中央球场是朝阳公园的中央球场,因为它就在《网球》杂志以前办公地点的旁边,我一直认为它其实一点也不小,自有其威严之感。至少在《网球》杂志创刊的前几年里,我是从来羞涩于在里面打球的——但另外一件事情可以例外,那就是朝阳国际音乐节,我可以爬上看台的最高处看见草地上的摇滚。     

“沪” 非主流

【正】Z011/SHANGHAI非主流Non-mainstream指不属于主流的事物,如文化上的次文化,宗教上的异端,人群中的异类等。非主流是相对于主流而存在概念。一个事物既可以从非主流变成主流,也可以从主流变为非主流,比如90年代流行的衣着打扮,语言文化等就从最初的非主流发展成主流。     

运动围棋

近日,受浦东围棋协会之邀,参加了一个“运动围棋”比赛。得知比赛地点在一个公园,略感意外,但也没太在意,以为是一个普及活动,便欣然前往。开幕式在上午10时,由于我有其他活动,我不得不将比赛提前到8点30分,也就成了第一个吃螃蟹的选手。我刚准备在棋盘边坐下,裁判微笑着对我说道：“这是为游客准备的,你们的棋盘在那边。”     

小议直接引语和间接引语

<正>进入初三,学生必须掌握的一个很重要的英语语法就是直接引语和间接引语之间的转化。什么是直接引语和间接引语呢?当直接引用别人的原话时,被引用的部分称为直接引语;当用自己的话转述别人的话时,被转述部分称为间接引语。间接引语在多数情况下构成宾语从句,一般要加引号,不用引号。本语法的要点、要素较多,学生常难以完整、系统地理解、掌握和运用。在多年的教学中,我认为要透彻理解,掌握以下几个要素至关重要。     

导学案设计的连贯性——以文言文倒装句导学为例

正文言文在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化,这就是古汉语中所谓的倒装句,而现在中学生的语法知识非常薄弱,所以要想让他们把倒装句的那么多常见情况都记住并能运用,确实很困难,该记的东西是暂时记住了,但因不了解其构成的缘由,往往是转瞬便忘,不能最终解决问题。而要彻底解决这一问题,首先是要帮助学生弥补语法知识。一、参透概念,导学词性在高一第一学期的一次综合测试中,同学们的病句辨     

在句首处所短语、时间短语的汉英句型中主语隐含与显化的对比研究

本文通过汉英句子对比,从话题与主语、论元、EPP原则等角度对汉语处所短语、时间短语在句首的句子分析发现,处所短语、时间短语在句首仍为状语,而真正主语隐含在主语和谓语之间。而相应的英语句子,由于英语的表达特点,主语不可缺少,几乎全部采用了主语显化的表达方式,处所短语、时间短语在英语句中多数在句末作地点和时间状语。     

让语文课堂有点“立体”的美感

正清代袁枚在《李觉出身传评语》说,"文似看山不喜平。若如井田方石,有何可观?惟壑谷幽深,峰峦起伏,乃令游者赏心悦目。或绝崖飞瀑,动魄惊心。山水既然,文章正尔"。以看山类比,平铺的语文课堂,学生也是不喜欢的。语文课应该有点"立体的美感"。语文课程标准提出"知识和能力"、"过程和方法"、"情感态度和价值观"三维教学。三维教学目标也是"立体"的教学目标,对语文课堂的教学、对学生发展都提出了多层     

浅谈高考文言文翻译复习与备考

正笔者以为高考中文言文翻译要取得好成绩,首先需要对考试内容有一个准确的把握,其次应夯实基础,使学生学会知识迁移,并掌握文言文翻译方法,再次还要了解评分细则、找准采分点,提升得分效率。一、全面了解考试内容,做到心中有数在教学过程中我们会发现,当学生有了学习目标之后,学习效果会事半功倍。但是在复习与备考时,很多教师却往往忽略给学生一个全面的考试大纲,尤其是文言文翻译,如果学生对考试内容没有一个全面的了解,糊里糊涂     

文言“名词作状语”例析及中学教学

中学语文教学中学生一直有三怕：一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。可见,文言教学成为了中学语文教学中的难点。从现行苏教版语文教材来看,文言文占了相当大的比例,这也体现了学习文言文的重要性。对于如何提高文言文的有效教学,大多数人一致认为诵读培养语感很重要。笔者认为文言需多读固然重要,教学方法同样很重要。学习任何一种新的语言,因为我们缺少一定的语言环境,通过读培养语感是必要的。然而目前学生对于学习文言文的兴趣不高,更别提愿意去读了。再者,学生缺乏好的学习方法,对文言望而生畏。