地球上有多少盐

如果我们把地球上所有海洋里的盐都提取出来,用容量为100升的筐子来装,然后将装满盐的筐子一个个叠加起来,有多     

课堂生态链效应、特征及类型研究

作为课堂生态系统内部要素链锁关系的表现形态,课堂生态链呈现出系统性、人本性、适应性和稳定性等特征。在动态适应环境的过程中,课堂生态链逐渐形成了丰富多样的类型。     

大灭绝

现在有人在提到生存环境日益恶劣的人类处境时,大胆指出"大灭绝"可能降临的看法。在他们看来,地球上的生物已经有过5次大灭绝,再来一次也没有什么好大惊小怪的。所谓的灭绝,不是说地球不见了、地球停转了,而是生活、生存在上面的动物、植物和其他生物,忽然间不见了(有一点大扫除的样子,地球要除旧布新)。如果是人类灭绝,那么,必须要发挥灵长类最理性的思考,针对问题,有则改之,无则加勉。     

地理教师如何开发精品课件——以全国特等奖课件为例

在2010年12月12日至17日召开的“全国湘教版地理教材课堂教学大赛暨多媒体课件评比活动”大赛中,笔者开发的《地球的宇宙环境》获得了多媒体课件大赛高中组特等奖。本文以该课件为例,谈谈如何开发精品课件。     

我被火星人抓去当保姆……

"小鬼,我们到了,你要乖乖的!"我在哪里?火星!我被火星人抓去了!绕了几道弯,来到一所房子前,说话的火星人按了按门铃。门开了,一个高个子火星人走了出来,我被推到他的面前说:"你订购的地球人保姆到了。"刚进屋,火星主人就给我不停地分配任务。除了洗衣、做饭、擦地外,还有一样最让人头痛的工作——带火星宝宝!没日没夜地干了3天,我开始密谋逃跑,用买菜的借口离开那个火星人的家。我凭着记忆找到火星飞船,坐"顺风车"偷跑回来了。恐怖的"火星三日游"就这样结束了。黑龙江省安达市中本镇中心小学五年二班高璇指导教师:董春玲     

阿拉斯加大飨宴

北美洲的太平洋海岸,地球生物最富饶的地方之一。洋流为生命爆发创造出了完美的条件,这变化由一些最小的生物发动,随着它们的数量增多,给大量的鱼群提供了食物,大鱼吃小鱼,由些又养活了更大的猎食者,亿万的生命都由此形成。     

地球妈妈的心酸

亲爱的人类儿女们:你们好!我是你们的地球妈妈。当我提笔给你们写这封信的时候,我的心情特别沉重,甚至禁不住落下心酸的眼泪。孩子们,你们知道吗?在三亿年前,你们的地球妈妈是宇宙中最美的星球,鸟语     

到月球上去种地

在新一代的热门职业中,月球农民将变得抢手。最近,美国科学家已经开发出一种适合在月球上培育植物的微型温室,并打算在2012年把这种温室送上月球进行试验。     

浅析生态系统的信息传递

生态系统的主要功能是物质循环和能量流动,另外还有信息传递的功能。生态系统的,信息传递是生态学新的研究领域,近年来无论在生物学实践中还是在知识考查中都显露头角。     

定发魔水

全世界无数的观众正聚集在电视机旁,观看、倾听着。屏幕上,以舷窗外巨大的地球为背景,一个碧眼金发的记者小姐正手持话筒倒立飘浮着,侃侃而谈:"欢迎各位再次收看我们的《飞向火星》系列节目。从我的姿势不难判断我现在正在空中轨道发射站上。这里无重力,为了照顾大家的习惯,我还是正过来为好。"记者小姐正过身,继续说:"搭载国际宇航公司‘勇士号’飞船的四国宇航员,已于前天带着各自的仪器到达空中发射站,不久将开始飞往火星的漫长