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教材是教师进行教学的依据,凝聚着众多教育专家与教师的智慧和心血,在教学中我们必须要做到正确地理解和把握教材。盲目随意地改编教材当然是不可取的,但是把教材奉为“金科玉律”,进行照本宣科式的讲解同样也是不可取的。打破原有的教材观,创造性地使用教材是新课程理念对每位教师的必然要求。但是受传统教学观念的影响, 相似文献
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在英语教学中,教师要激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,充分发掘学生学习英语的潜能,使其养成良好的学习习惯。激励应该是最有效的策略,尤其是在高中英语教学中,由于受学生的基础知识、认知水平、心理特征和跨文化意识等因素的制约.教师要灵活运用激励措施,不断促进学生的自主发展,努力提高课堂教学效果。根据自己的教学实践.我认为可以从以下几方面实施激励策略。 相似文献
73.
由文化部港澳台司、联合国教科文组织全国委员会秘书处、国家文物局文物保护司和澳门特别行政区政府文化局共同主办的“中华瑰宝·申报世界遗产艺术作品展”于2003年11月份在北京中国美术馆举办。这是澳门特别行政区政府首次在北京举办的大型艺术展览。为配合中国向联合国教科文组织申报世界文化和自然遗产的活动,普及提高文物保护意识,澳门特别行政区文化局邀请澳门艺术家前往新申报“世界文化和自然遗产”的8个地点:澳门历史建筑群、开平碉楼、福建土楼、安阳殷墟、北京明十三陵、南京明孝陵、红河梯田及三江并流,进行以表达中华文化和自… 相似文献
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77.
从县级图书馆现状来看,专业人才缺乏,办馆水平不高,又面对着信息咨询服务业兴起带来的挑战,本文对于如何改革县级图书馆的读者服务工作进行了探讨,提出了今后的发展思路。 相似文献
78.
79.
中国的电视人一直是一个比较有优越感的职业群体,而这个群体中的最耀眼,当属节目主持人。在短短的20多年里,我国的节目主持人走过了一条辉煌而曲折的道路,成功的欢愉与诸多的遗憾相互交织。而今,改革开放和市场经济既给节目主持人带来了前所未有的机遇, 相似文献
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当前 ,人们都在讲创新 ,而创新始于问题 .爱因斯坦曾言 :“发现问题和系统阐述问题可能要比解答更为重要 ,解答可能仅仅是数学或实验技能问题 ,而提出新问题、新的可能性、从新的角度去考虑问题 ,则要求创造性的想象 ,标志着科学的真正进步 .”可见 ,问题的重要 ,发现一个新问题并不是那么容易 ,但发现问题也不是什么神秘的事 ,关键是要善于思考 ,问题意识近来日益受到教育工作的关注 ,尤其是就素质教育而言 ,这个问题尤为重要 .1 认识当前我国的教育现状和中学生问题意识的现状当前学校教育重知识的学习 ,轻能力的培养 ;重解题训练 ,轻实… 相似文献