全文获取类型
收费全文 | 27395篇 |
免费 | 96篇 |
国内免费 | 213篇 |
专业分类
教育 | 23638篇 |
科学研究 | 2288篇 |
各国文化 | 71篇 |
体育 | 336篇 |
综合类 | 427篇 |
文化理论 | 65篇 |
信息传播 | 879篇 |
出版年
2024年 | 191篇 |
2023年 | 661篇 |
2022年 | 671篇 |
2021年 | 480篇 |
2020年 | 491篇 |
2019年 | 592篇 |
2018年 | 262篇 |
2017年 | 432篇 |
2016年 | 612篇 |
2015年 | 1072篇 |
2014年 | 2143篇 |
2013年 | 1628篇 |
2012年 | 1880篇 |
2011年 | 1990篇 |
2010年 | 1933篇 |
2009年 | 1631篇 |
2008年 | 1921篇 |
2007年 | 1407篇 |
2006年 | 1239篇 |
2005年 | 1139篇 |
2004年 | 1379篇 |
2003年 | 1054篇 |
2002年 | 649篇 |
2001年 | 549篇 |
2000年 | 516篇 |
1999年 | 173篇 |
1998年 | 239篇 |
1997年 | 205篇 |
1996年 | 122篇 |
1995年 | 110篇 |
1994年 | 125篇 |
1993年 | 67篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 47篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 7篇 |
1984年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 62 毫秒
11.
评课既要为学生的地理学习与发展服务,也要为促进教师素质的提高服务。促进发展的地理教学评课不是用来区分某老师教学业绩如何、学生的考试成绩如何,而是判断师生在原有基础上是否有了新的发展和提高,评价时,应指出教师在哪些方面有所创新,对其创造性的劳动予以积极的肯定;可鼓励教师尝试使用多种教学方法,并帮助教师逐渐完善富有个性的教学方法.从而促进地理教师专业化成长。 相似文献
12.
13.
浅谈地理课堂教学中的管理 总被引:4,自引:0,他引:4
课堂教学是教学的基本组织形式,是完成教学任务的中心环节。课堂教学既是一门科学,也是一门艺术。长期以来,我们往往仅局限于或停留在教学内容、教学方法和地理课的结构等形式框架上,没有充分重视课堂管理和发挥班集体的作用。为此,本文想就地理课堂教学管理的指导思想、原则与方法等方面作一些探讨: 相似文献
15.
16.
祁山古道北段研究 总被引:2,自引:0,他引:2
苏海洋 《三门峡职业技术学院学报》2009,8(4)
祁山古道指由陇右天水翻越祁山,经陇南入四川的道路,其北秦岭段由铁堂峡支道、木门支道和阳溪支道组成。铁堂峡支道起于天水,向南经耤河支流南河沟,后折入西汉水河谷,经铁堂峡至礼县长道镇;木门支道从天水沿耤河西行,经铁炉、秦岭南入西汉水支流峁水河谷或稠泥河,后折西南顺西汉水至礼县长道镇;阳溪支道北起洛门,南经渭河支流大南河,西汉水支流固城河或崖城河南下至礼县。 相似文献
17.
18.
19.
教材是教师进行教学的依据,凝聚着众多教育专家与教师的智慧和心血,在教学中我们必须要做到正确地理解和把握教材。盲目随意地改编教材当然是不可取的,但是把教材奉为“金科玉律”,进行照本宣科式的讲解同样也是不可取的。打破原有的教材观,创造性地使用教材是新课程理念对每位教师的必然要求。但是受传统教学观念的影响, 相似文献
20.
胡锦涛总书记指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"因此创新教育是教育发展的根本,是实现我国教育目的的主要途径。中学教育的创新,是通过对学生施以教育和影响,使他们具备相应的能力,为将来成为创新型的人才奠定全面的素质基础。作为中学地理教育工作者,在教学中应如何加强创新教育呢?笔者认为主要从以下几个方面进行教学。 相似文献