首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   98234篇
  免费   87篇
  国内免费   149篇
教育   94270篇
科学研究   1684篇
各国文化   62篇
体育   555篇
综合类   683篇
文化理论   41篇
信息传播   1175篇
  2024年   449篇
  2023年   1528篇
  2022年   1576篇
  2021年   1383篇
  2020年   1555篇
  2019年   1305篇
  2018年   577篇
  2017年   944篇
  2016年   1234篇
  2015年   2277篇
  2014年   6536篇
  2013年   4900篇
  2012年   6207篇
  2011年   7941篇
  2010年   6975篇
  2009年   7077篇
  2008年   7830篇
  2007年   5559篇
  2006年   5381篇
  2005年   5529篇
  2004年   7062篇
  2003年   5767篇
  2002年   2851篇
  2001年   2242篇
  2000年   2585篇
  1999年   216篇
  1998年   248篇
  1997年   214篇
  1996年   123篇
  1995年   108篇
  1994年   128篇
  1993年   61篇
  1992年   14篇
  1991年   38篇
  1990年   26篇
  1989年   9篇
  1987年   2篇
  1986年   7篇
  1984年   2篇
  1957年   1篇
  1955年   1篇
  1950年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
信息动态     
  相似文献   
52.
字形辨析是高考必考的题型之一。考查点为:1.字形相似、读音相同或相近的字。如把“脉搏”写成“脉膊”、“通宵”写成“通霄”。2002年全国高考北京试题中的“象样”(应为“像样”)、“通谍”(应为“通牒”)就属于这一类。  相似文献   
53.
高考数学解题中的失误大部分是可以通过平时训练避免的,笔者从多年高三数学教学经验中,根据学生失误的原因,概括出如下八点防范措施,供参考。  相似文献   
54.
评课既要为学生的地理学习与发展服务,也要为促进教师素质的提高服务。促进发展的地理教学评课不是用来区分某老师教学业绩如何、学生的考试成绩如何,而是判断师生在原有基础上是否有了新的发展和提高,评价时,应指出教师在哪些方面有所创新,对其创造性的劳动予以积极的肯定;可鼓励教师尝试使用多种教学方法,并帮助教师逐渐完善富有个性的教学方法.从而促进地理教师专业化成长。  相似文献   
55.
56.
57.
唐惠忠 《语文知识》2004,(10):41-44
1.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()(全国) A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手,摸清自身。” B.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.巧”电视宣传活动将由央视经济频道的n个栏目共同组织完成。 C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置? 2.下列…  相似文献   
58.
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共3 0 0分,考试时间1 50分第Ⅰ卷(选择题,共1 3 2分)本卷共2 2题,每题6分,共1 3 2分,在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.原子量:H—1 ,C—1 2 ,N—1 4,O—1 6,Na—2 3 ,Mg—2 4,Al—2 7,P—3 1 ,S—3 2 ,Cl—3 5 .5 ,Fe—5 6,Zn—65 ,Cu—64,Br—80 ,Ag—1 0 8,Ba—1 2 7一、选择题1 .美国“勇气”号探测器在火星的探测中,始终将寻找水作为关键的工作,这是因为水在生命中的重要意义是A .可以降低火星表面的温度B .能提供生物生活的液体环境C .能与蛋白质结合体…  相似文献   
59.
专题复习目标:1.慨述社会主义制度在中国建立的史实,认识其历史意义。  相似文献   
60.
纵观近几年的高考题.年年都有有机化学的成环、开环题,但教材中却几乎未涉及,这要求教师在教学中加进去,可教师在讲台上讲了很多,却不见起色。在教学中.若能采用以下方法,将会让学生受益匪浅,现就一点心得写出来,供大家商榷。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号