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牛膝菊(Galinsoga parviflora Cav.)适应能力强,扩展速度快,量大,难以根除,对森林生态系统破坏大。通过历史资料查阅及野外调查,并结合其生物学、生态学特性,对河南省森林生态系统牛膝菊入侵风险定量分析,计算出风险值为2.09,属于中风险入侵植物,会造成入侵地生物多样性降低,破坏当地森林生态系统,应严加防范。 相似文献
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74.
张汉余 《中学语文(读写新空间)》2015,(5):44-45
<正>一、考场作文典题阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)今年我校的菊花展又举行了。满眼的菊花,引发几个同学丰富的联想,一同学说:"采菊东篱下,悠然见南山。"另一同学说:"宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。"第三位同学说:"他年我若为青帝,报与桃花一处开。"第四位同学说:"竹叶于人既无分,菊花从此不须开。"菊,引发你怎样的联想和想象?结合你的所思所感,写一篇不少于800字的作文。[注意]1自拟题目,选好角度,确定立意。2不得脱离材料内容及 相似文献
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随着社会经济的日益发展,人民生活水平的不断提高,人们对生活有了更新更高的要求。他们不满足现有环境的束缚,很想到异地异域,开阔眼界,愉悦审美,放飞心情。紧跟时代步伐,追随人们的足迹,报道旅游信息、旅游规则、旅游事件、以及游者出行、住宿、饮食、娱乐、购物等相关消息的新闻,便成了电视新闻媒体义不容辞的责任。旅游新闻的应运而生,无疑给从事旅游新闻报道的记者、编辑提出 相似文献
76.
正作文课:讲什么,如何评陈金铭(主持人,《小学语文教师》编辑部):作文一直是语文教学研究中最难的一个领域,我们编辑部发起了"新体系作文进校园"活动,就是为了突破作文这个难关。我们先来谈谈这两节课。余家友(江苏省苏州市吴江区教育局教研室):周菊芬老师这堂作文讲评课很具有我们吴江"二次作文"的基本特色。我们提出,作文教学第一步是作文指导,作文课指导完了以后要当堂完成。第二步是快速批改,要求老师在三天之内把作文批完。第三步要求及时讲评,然后二次作文。周老师在上课之前做作前指导的时候,我想肯定是很淡化的,只是提了一些基本 相似文献
77.
本文以MTT法考察菊叶中总黄酮的体外抗肿瘤活性;以小鼠移植瘤模型测定总黄酮对荷瘤小鼠抑瘤率和腹腔巨噬细胞吞噬能力,研究其体内抗肿瘤活性和免疫调节作用.结果表明,总黄酮对S180细胞生长有显著抑制作用.体内试验表明,与生理盐水组相比,总黄酮对小鼠S180实体瘤有显著抑制作用(P〈0.01),抑瘤同时可促进体重增长;总黄酮高剂量组可提高荷瘤小鼠的脾指数和胸腺指数.与环磷酰胺组和生理盐水组比较,总黄酮可使荷S180实体瘤小鼠腹腔巨噬细胞吞噬能力升高,表明其对小鼠没有免疫抑制作用. 相似文献
78.
余家菊是中国近代国家主义教育的代表人物,最早提出乡村教育,提倡发展师范教育。他借助中外教育思想,立足时代,结合自己的教育教学经历,对教师素质作出了具有时代意义的叙述,为中国近代发展教师素质提供了极好的借鉴。 相似文献
79.
明朝弘治年之前,永州只有一座山称为阳和山,从弘治初年到嘉靖三十一年约六十年间,阳和山一“山”而二处,实际上出现了两座阳和山,这种奇特现象是南渭王造成的;阳明山由阳和山改名而来,其名直到嘉靖三十一年才出现,从此,阳和山结束了一‘‘山’’而二处的历史,并在零陵城东南郊“定居”下来;阳明山的得名与秀峰禅师、蒋鏊道人、菊坡王孙有密切关系,也是南渭王命名的结果。 相似文献
80.
朱晓丽 《安阳师范学院学报》2014,(4)
受近代教育救国思潮的影响,余家菊于五四新文化运动期间主攻教育专业。在英美教育名家杜威、罗素等人的影响下,他以西方教育理念为理据,对中国当时的教育现状进行了批评与反思,在对中国传统教育进行批评的同时,也注意到近代新式教育的问题。 相似文献