水环境中苯系物测试实验

介绍用气相色谱法测定环境中苯系物含量的实验，使学生掌握一种实用测试方法的同时，增强环境保护意识，同时也增强综合处理实验中遇到的各种问题的能力。     

含约束反力情况下自然坐标系与直角坐标系的等效性及差异性

质点曲线运动的动力学问题,在运用牛顿定律解题时,既可选用直角坐标系,又可选用自然坐标系。由于自然坐标系本身特点,其用在含有约束反力解题时,约束反力只出现在一个方向的动力学方程中。而在直角坐标系中描述问题,有助于对问题性质的认识和从几个运动方向独立求解。     

浅析马叙伦的"六书"研究

马叙伦从"<说文>学"和"六书"说出发考察中国文字,"六书二系"说是他的理论核心;他通过实践分析认为俗字不合"六书","六书"理论适用于金石刻辞文字;并吸收新材料新方法研究"六书",阐释许慎的文字学思想.马氏的文字学思想固守传统,相对保守,但保守之中也表现出进步性,如"三书说"和语源学的思想对今天仍有参考价值.     

递系式的结构成分

本文讨论现代汉语的常见句式递系式的四个结构成分,分析了N1和N2在递系式中充当的语义角色及V1和V2在递系式中不同的句法作用.本文认为,N1和N2是动核V1的两个语义角色,并且它们各以对方为存在的条件;V1和V2的关系是主导与从属的关系,V1是递系式的中心语,V2是递系式的补充成分.N2与V2不在同一句法层面上,因此不存在句法结构关系,也没有直接的语义结构关系.     

对《煤地质学理论》教学模式的探索

《煤地质学理论》是地质资源与地质工程学术型研究生和地质工程专业型研究生的一门专业必修课,所以探索本课程的教学模式具有重要意义。本文从教学内容的点、线、面、体四个维度以及授课中应该注意的几个问题的角度,对这门课程的教学模式进行了探讨。期待经过不断的探索,今后把《煤地质学理论》的教学工作做得更好。     

地质学实验教学课程体系改革的探索

地质学为一级学科专业,知识体系庞大,教学实验内容众多。本文在讨论地质学知识体系的基础上,提出现有的教学实验可归纳为观察实验、分析(测试)实验和综合实验三大类,同时结合本系的实验室条件,探讨了实验课程开设与教学实验平台建设的关系。     

超图的最长图

介绍了超图及其最长圈，给出了严格三点边图的最长圈下界及基于超图的相异代表系的存在条件。     

带钢的"跑偏"及纠正

针对带钢在运送过程中，受各种因素影响而出现的“跑偏”情况加以说明、分析。并提出采用控制辊系统纠偏方式，并对其纠偏方式进行分析、探讨。     

立体几何中有关距离的统一公式

近年的高考试题都有一道立体几何的解答题，用传统方法解答往往步骤繁琐．高中新教材第二册（下B）引入了空间向量坐标运算这一内容，对于立体几何中的平行、垂直、角、距离等问题。只需建立空间直角坐标系进行定量运算，使问题得到了大大的简化，但在教材中有关距离问题没有一个统一公式，本文将利用向量法给出求异面直线间的距离、点面距离、线面距离、面面距离的统一公式d=｜→AB·→n｜/｜n｜该公式能起到化隐为显、化难为易的作用。[第一段]