南疆四地州中小学教师普通话培训需求调查分析

为完善南疆四地州师资队伍建设,提升南疆四地州中小学教师普通话培训水平,本文对南疆四地州中小学教师的普通话培训现状、普通话培训需求进行了调查分析,并提出了提升普通话培训水平的相关策略,旨在为当地中小学教师普通话培训的开展提供一些参考。     

南疆四地州中小学教师国家通用语言文字能力特征及其影响因素研究

本文以新疆喀什、和田、阿克苏、克州四地州中小学教师作为调查对象,通过分析南疆四地州中小学教师国家通用语言文字水平的相关数据,总结其国家通用语言文字能力特征以及影响因素,并据此提出相关建议。     

地市报跨区域报业联盟剖析

中国的报业存在着传统与现代的双重负担,亦即观念、体制、市场与网络等新媒体的制约与竞争局面。一直作为宣传喉舌的党报,经过近30年的改革,经历了“一元体制下的条块分割——事业体制企业化管理——产业化集团化经营”的发展阶段,虽然得到长足的发展,但仍然面临事业属性与产业化的体制矛盾、     

地方公费定向师范教育亟需在地化改革

当前我国公费定向师范教育存在办学取向“城市化”、培养内容“无乡化”、培育环境“离土化”等问题。在地化教育改革是促进地方公费定向师范教育内源性持续发展和破解公费师范生下不去、留不住、教不好难题的有效措施。地方公费定向师范教育应当确立培养“卓越乡村教师”的目标定位;完善兼具师范性和乡土性的课程设置体系;建设政府、乡村学校、地方院校“三位一体”的培养机制和“分级分层立体多元”的在地化教育评价机制。     

地市报如何搞好主场作战

综观我国报业市场,自报业集团出现后,经过十年发展,中心城市已逐步从诸侯混战走向几足鼎立,进入一个充分竞争、相对稳定的阶段。报业     

“角色互换式”体验教学在高校地掷球项目中的应用研究

为了培养地掷球专业教学人才指导青少年学生,文章采用文献资料法、实验法、对比分析法、数理统计法等研究方法,将学生分为实验组和传统组,分别进行“角色互换式”体验教学和传统方法教学,对“角色互换式”体验教学和传统方法教学的教学效果进行研究分析,研究结果表明,试验后,实验组学生在主动学习能力和学习兴趣、技能掌握、自信心和团队意识、讲授能力、训练能力和比赛能力等方面都明显优于传统组学生。由此得出结论：“角色互换式”体验教学能够让学生更好地理解技术动作、比赛规则以及技战术方法,更有利于高校培养优秀的地掷球从业教师和教练员。     

校地共建“乡村振兴学院”:理论依据、战略基础与实践遵循

在实施乡村振兴战略的背景下,高校和地方政府要依据“三重螺旋模型理论”,根据乡村振兴发展需要,优化构建新型校地战略合作关系,共建新时代“乡村振兴学院”,遵循政策性、区域性、阶段性和特色性的基本原则,深入探索人才培养、技术扶持、政策研究、示范建设“四位一体”办学定位,建立有效的运行保障机制,助力乡村振兴.     

生态翻译学视角下五运六气英译策略探讨——以李照国译本为例

五运六气理论在疾病预测、预防,治疗及转归方面有重要价值,是中医学的精髓。生态翻译学重视翻译生态系统整体性、关联性及多元性,凸显译者在翻译过程中的主体性作用,为典籍英译提供了新的生态视角。文章以五运六气李照国英译本为例,探讨译者基于“三维”转换并通过直译、意译及音译加注等策略赋予译文生机,旨在助推中医药外译事业的发展。     

禄丰古猿化石地小哺乳动物研究进展简述

云南禄丰古猿化石地是中国西南地区最重要的晚新生代化石地之一,已发现化石类群超百种,其中小哺乳动物类群超过三分之一.通过对化石地的地理地貌、地层情况、化石地动物类群进行总结,并对小哺乳动物的类群鉴定研究、生物地层年代学和古环境重建中的应用研究进行综述.可见,禄丰古猿化石地的小哺乳动物化石类群归属进行了较多的地层年代研究,但是生物年代学与古地磁研究存在明显差异;小哺乳动物在古环境重建研究中优势尚未得到充分的利用.     

运用启东沙地文化培育学生家国情怀初探

启东沙地文化内容丰富多彩,其中蕴含着充足的家国情怀教育资源。文章通过收集和分析启东沙地文化素材,研究家国情怀培养路径,用具体生动的历史素材诠释家国情怀。在具体的历史教学活动中,充分利用启东沙地文化对学生进行家国情怀教育,可提升学生的历史学科核心素养,为学生的终身发展打下坚实的基础。