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卓越教师是教育发展新阶段构建的一种具有专业性、创新性的师范人才培养类型.它要求教师要在专业基础知识之上,形成勇于创新、终身学习的专业品质,同时还要具有深厚教育情怀.在分析中学地理教师卓越教师培养现状的基础上,提出卓越地理教师职前职后协同培养模式:调整和优化地理教师教育课程体系,实行知识、能力、态度和价值观统整的职前教育教学模式,构建职前职后贯通的师范院校、政府、中学协同培养机制. 相似文献
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首先,我代表国家档案局、中央档案馆全体职工向灾区的档案干部职工表示真诚的慰问和崇高的敬意!地震发生后,国家档案局的领导和同志们时刻挂念着灾区的同志,希望早一点到灾区。6月10日,我们受冬权局长的委托来到四川,主要目的有三个:一是进行调研,进一步了解掌握灾情,帮助解决一些实际问题; 相似文献
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近代以来,中国农业危机日益加深,到了20世纪30年代初,"救济农业"、"复兴农村"成为全社会关注的焦点之一.全国抗战爆发前,南京国民政府为挽救农业危机,采取了诸多种解决对策,如土地改革、田赋整理、建立农村金融机构等,同时也大力开展农业推广.那么,这一时期国民政府的农业推广政策是如何制定与实施的?实施的结果又是怎样呢? 对此问题,目前学术界虽有一些研究[1],但尚不全面和系统.本文试从国民政府农业推广政策的制定、实施及其成效等方面作一系统地探讨和考察. 相似文献
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自汶川大地震发生以来,西方媒体对于中国的救灾行动普遍持赞赏态度,很多平时对中国抱有偏见的西方媒体,在这次地震报道中,也给中国打了高分。纽约时报、国际先驱论坛报、泰晤士报、路透社、CNN、BBC等一大批西方媒体,不仅纷纷发表文章,给予大量积极正面的报道,还赞扬中国政府和人民抗震救灾工作积极有效,信息报道公开透明。有些媒体甚至惊叹,就效率和速度而言, 相似文献
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2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级大地震,华西都市报作为西部最大的都市报媒体,快速反应,调整报道内容,做出整体策划,部署记者采访,并随着灾情发展和政府救援行动的展开,及时跟进策划,选择报道重点。同时敏锐反馈读者信息,配合政府稳定社会秩序,澄清虚假传言,普及地震自救知识。在此基础上,积极策划各项赈灾活动。 相似文献
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公民报道并不是在汶川地震中产生的新事物,但在汶川地震中,公民报道所显示出的强大的规模和力度以及与之前不同的特点,则更为引人注目。 相似文献
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一2008年5月12日14时28分,四川汶川发生8.0级地震,波及全国众多省市和地区。中央人民广播电台“中国之声“及时推出24小时大型直播节目《汶川紧急救援》,直播节目将在“中国之 相似文献
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汶川地震中媒体、政府和公众的多重角色博弈 总被引:1,自引:0,他引:1
媒体的独立报道权不应该受到政府的管制,同样也不应该受到民众情绪的管制。 相似文献