房屋重建选址实用知识

我国已经推行了建设用地地质灾害评估制度,要求在建设前,必须对已有的地质灾害体和建设中可能造成的灾害进行预先评估,并提出防治措施。但是,在广大农村这一制度尚未全面推行。在农村建房选址中,应该特别注意滑坡、崩塌、泥石流,以及地面塌陷、地裂缝、地面沉降等地质灾害。当存在这些灾害隐患时,一般应采取避让的方式另选新址,否则,应采取必要的治理措施。     

渗透固结系数的变化对地面沉降计算的影响

通过对经典Biot渗流力学做进一步的考察,讨论了耦合渗流方程的物理意义,在Not基本方程的基础上,增加一个反映渗流系数和孔隙变化率关系的耦合方程,提出地面沉降过程渗流一应力耦合方程,并进行一定的实例分析和计算。     

比奥固结有限元模拟中相关参数的敏感性分析

为了系统全面地研究比奥固结有限元数值模型中相关土体相关参数对模型计算所得地面沉降的影响程度,以江苏泰州某大厦基坑土层为例,建立了比奥固结三维耦合数学模型,运用参数敏感性分析中的单参数敏感性分析法,计算并分析了模型中涉及的土体参数对模型计算所得地面沉降影响程度。结果表明:土体的弹性模量、黏聚力和重度对地面沉降的影响最大,在模拟计算中应重点考虑,土体的内摩擦角影响相对较小,泊松比、水平渗透系数及垂向渗透系数影响最小。     

地铁隧道盾构法施工质量控制重点及措施

主要针对地铁隧道进行施工过程中所采用的盾构法施工原理进行了阐述,并提出了施工过程中质量控制重点处理措施,以此来保证地铁隧道的盾构法施工质量能够有所保障,促进隧道建设工程的发展,为其他地铁隧道工程建设过程中提供参考。     

天津市咸水区深层地下淡水资源可恢复性研究

本论文的目的是研究天津市咸水区深层地下淡水各含水组的补给特征及地下水资源的可恢复性,为工作区地下水资源的准确评价和科学利用提供基础,采用的技术方法包括地下水位动态监测及统测、地面沉降及分层标监测、地下水质及同位素取样分析、深层淡水资源均衡计算。研究表明:天津市咸水分布区浅部咸水具有向下伏深层淡水越流补给的水动力特征,但深层淡水矿化度并未表现出明显上升趋势。越流补给在天津市区第Ⅱ含水组形成了一个14C年龄较小的区域。越下层的含水组地下水开采量越小,但地下水位下降幅度越大。第Ⅱ、Ⅲ含水组开采量占总开采量的68%,引起50.2%的地面沉降量,第Ⅳ及以下含水组开采量占总开采量的28%,引起40%的地面沉降量。第Ⅱ、Ⅲ含水组开采量中越流补给量所占比例达51.3%,第Ⅳ及以下含水组开采量中越流量所占比例仅占12.5%而挤压释水量所占比例高达67.8%。由此可见,天津市咸水区第Ⅱ、Ⅲ含水组深层淡水具有一定的可恢复性,越流为主要补给项;第Ⅳ、Ⅴ含水组地下水的补给能力明显的减弱,资源可恢复性差。     

基于PS-DInSAR技术的地面沉降监测

为了监测地面沉降,避免给人民生命财产安全带来巨大损失,基于测绘新技术的不断发展,介绍了PS-DInSAR技术的原理、特点,探讨了其在地面沉降监测中的应用,提出了PS-DInSAR技术中存在的问题及解决方法。结果表明:PS-DInSAR技术应用于地面沉降监测是行之有效地。     

校本课程开发的理论视角——以“地面沉降监测”校本课程的开发为例

正新的基础教育课程改革,把选修课的决策权交给地方和学校,实行国家、地方、学校三级课程管理。对学生而言,校本课程作为国家课程的补充课程,其课程开发的目标指向应该着眼于学生的精神化育与人格的完善。吴江盛泽中学作为一所城乡交界处的省级普通高中(江苏省四星级普通高中),以科技教育为突破口,全面实施素质教育,取得了较为显著的成绩,尤其是近年来学校立足科技教育,积极探索课程改革,全面实施综合实践活动课程、研究性学习、校本课程。吴江盛泽中学与省国土资源厅联合     

GPS与INSAR数据融合在地表变形沉降监测研究

讨论了GPS、INSAR于地表变形沉降监测的应用和技术特点;论述了GPS、InSAR合成方法用于地面变行沉降监测的可行性,文中还讲述了GPS、INSAR数据融合的理论与方法,结合成功的国内外经验对其前景的应用进行了展望。     

地铁盾构施工的地层沉降分析

针对地铁盾构施工的地层变形特征,分析引起地层变形的因素和变形机理,介绍3种不同的地层变形预测分析方法,提出了控制地层变形的措施。     

地面沉降之困——华北沉降：地下水危机调查

当中国的城市正竭力向上发展,农村正拼命追求高产的时候,却没想到脚下的土地,已不堪重负,正悄无声息地下降。华北平原在下降、长江三角洲的一些地方、汾渭盆地也在下降,地面沉降的范围还在扩大。