阅读教学中运用“对话”之我见

对话,作为一种教学的新理念,打破了传统语文教学中的独语状态,让学生成为课堂学习的真正主人,也使沉寂的语文课堂显得生机勃发。那么,如何真正实现阅读教学的多重"对话"呢?一要全力打造"对话场",培养学生的对话意识,激发学生的对话兴趣。二要在课堂中,教师运用各种智慧手段,实现高效"对话"。教师要学会倾听,精心预设,拓宽对话领域,适当点拨,弹性推动生成,提高对话质量。     

大部制改革背景下的府际关系研究

探索实行职能有机统一的大部门体制是自党的十七大以来深化行政体制改革的重要部署,暨2013年两会以来,大部制改革得到进一步深化,对行政机构进行了进一步调整,在优化部门结构的基础上合理调整政府职能,规划权责范围,减少职能交叉。但是,我们在取得成果的基础上还要认识到理顺府际关系对于我们社会发展的重要性,并在改革过程中引起充分重视。本文从理顺府际关系入手,对大部制改革进行分析,探究了我国未来治理的模式。     

高等教育大众化背景下大学生不良行为解析——基于布迪厄的“场域-惯习”理论视角

随着经济的高速发展,大学生的行为趋于多元化,其中不乏一些在高校价值观下并不能被认可和接受.而不良行为惯习一旦形成,不仅强化自己的行为,对周围的同学产生"能动"作用,具有同样倾向的同学聚集在一起相互影响,形成一个不良行为的场域.由于场域的功能,进一步强化了场域内个体的行为惯习.如此循环往复走向恶性循环,造成"近墨者黑"的表现.     

美好乡村建设的制约因素与对策分析——以蚌埠市为例

在国家惠农政策的指导下,安徽省蚌埠市投入专项资金,制定具体方案,稳步推进蚌埠市美好乡村建设。通过对蚌埠市美好乡村建设的现状进行调研分析,在考察规划布局、基础设施建设、完善公共配套设施、环境整治、产业发展、文明培育等方面的基础上,依据关注强度筛选出美好乡村建设的制约因素为资金、政策、产业、人才、思想认识等。针对调研中反映的问题,提出积极筹措高效利用建设资金、发展现代农业提高农民收入、破解政策瓶颈、加强基层组织建设、提升乡风文明等对策和建议。     

一道不等式试题的几何视角

正试题呈现设anc且a+b+c=1,a~2+b~2+c~2=1,求a+b的取值范围.文[1]中采用构造方程的方法,将问题转化为根的分布问题,去除技巧,解法自然,不失为好方法.但观察式子中的变量a,b,c,如果将其中的a,b看作变量,c看作常量的话,将式子变形为a+b=1-c,a~2+b~2=1-c~2,考虑到方程有解,直接将问题转化为给定范围内解决直线与圆相交问题.另解:由abc,得1=a+b+c3c,故c1/3①;若存在a,b满足a+b+c=1,a~2+b~2+c~2=1,则圆心(O,O)到直线的距离d=|c-1|/2~(1/2)     

论北海侨港归侨成水歌的传承

侨港归侨咸水歌是北海咸水歌的有机组成部分,是北海成水歌“活态”传承的代表,形成独特的艺术风格和特点。侨港归侨成水歌的传承主体有官方认定的项目传承人和民间草根传承群体,过去主要是在生产劳动过程中传承,在当下主要是通过婚丧习俗、非物质文化遗产活动、节日晚会等传承,传承传播方式主要有口头传承、影像传播（传承）、歌剧节目和文本传承等。“国家的在场”对侨港咸水歌的传承产生了一定影响,咸水歌传承中同时存在着“民间”领域和“国家”领域。     

河流的综合开发教学设计——以美国的田纳西河流域和我国的汉水流域为例

<正>一、教材分析河流的综合开发是每个国家和地区都要面对的课题,美国田纳西河流域的开发堪称成功典范。教材主要从三个方面进行介绍:(1)流域开发的自然背景;(2)流域早期开发及其后果;(3)流域的综合开发措施。另外,教材增加了阅读材料:墨累—达令河流域和伏尔加河流域的综合开发,使学生对流域的综合开发有了进一步理解。由于我校地处陕南汉水流域,加上汉水流域和田纳西河流域的自然环境特征十分相似,田纳     

蓦然回首“那人”却在灯火阑珊处

<正>在日常的教学过程中,发现有很多的教辅都抄录了2009年普通高等学校招生全国统一考试理22这道题,这是一道以三次函数为背景,集二次函数根的分布、线性规划可行域、导数、不等式于一体的综合性试题,直至今日依然是一道评价很高的试题.而我在欣赏之余却心存许多疑问,现将试题与解答呈现如下.设函数f(x)=x3+3bx2+3cx在两个极值点x1、x2,且x1∈[-1,0],x2∈[1,2].(Ⅰ)求b、c满足的约束条件,并在下面的坐标平面内画出满足这些条件的点(b,c)的区域;1     

典型的图像显著性检测算法分析和比较

图像的显著性检测是计算机视觉领域最为活跃的研究方向之一,如何检测出复杂背景下的显著物体,同时降低时间复杂度,得到分辨率高、边界清晰、整体均匀突出的显著物体是研究重点。首先论述了显著性检测原理,然后对近年来基于图像的显著性检测研究进行了详细的分析和介绍,将有关方法分成时域和频域两类,并重点介绍了各类中具有高影响力的研究成果,通过在常用的图像显著性检测的数据库中实验对比,分析了各类方法中典型技术的优缺点,最后展望了图像显著性检测在未来的发展方向和趋势。     

有关朗读的遐想

正某外地名师来我区上课,上的是《黄果树瀑布》一课。这篇课文文字优美、节奏铿锵,非常适合朗读。却未曾想,课上近二十人次的朗读,竟没有一人做到正确、流利,更别说入情入境了。添字、漏字、白字层出不穷,让我们本地老师无地自容。倘若平日课上能书声琅琅,何至于此!