综合性学习中存在的问题及解决方法

<正>综合性学习是课程标准中的新内容,是语文教育中的新亮点,也是一个新课题。目前在教学中,还没有很好的借鉴经验,所以在实践中还存在着一些亟待解决的问题。本文首先解释了综合性学习的内涵,然后指出其当前存在的问题,最后阐明了进     

电视节目主持人的表演准则与技巧

电视节目主持人表演需要掌握一些基本准则和表演技巧,如由衷、真实、恰切等。无论是综艺节目、娱乐节目、益智节目,都无一例外,就连严肃类谈话节目也应如此。表演不能随意发挥。     

投稿须知

本刊已经加入中国知网全文期刊数据库（网址www．cnki．net）、万方数据库（网址www．wangfangdata．com．cn）、重庆维普数据库（网址www．cqvip．com）、台湾中文电子期刊服务——思博（CEPS：www．ceps．com．tw）,作者可以通过上述网址检索《华中科技大学学报（社会科学版）》各期文章。     

浅谈小学语文课堂生动化教学

<正>作为一名语文教师,我总是思考一个问题:怎样全面地调动学生学习语文的积极性、主动性,让学生能够快乐地、高效地学语文,扭转学生对语文的抵触心理,给学生创造一种快乐的学习氛围,提供一个广阔的发挥空间?经历了多年的教学感受,在不断的探索过程中,我总结了几条自己     

合作式学习在教学中的应用

<正>在新的形势下,为了改变我们相对落后的教育观念、人才培养模式、教育内容和教学方法,2001年国务院做出了《关于基础教育改革与发展的决定》,2003年4月,教育部制定了《普通高中信息技术课程标准(实验)》,提出了课程的     

大学化学实验中的误差理论教学

简单阐述了误差理论教学的意义,实验过程必然存在误差,误差理论教学是培养和提高学生能力和素质的一个重要途径;分析了化学实验中误差理论教学普遍被忽视的原因;对进一步做好误差理论教学提出了几点建议.     

大学考试试题质量的量化研究

考试试题质量是指测验人员所选样本对测试对象属性的测量程度,具体表现为教师编制试题的难易度、信效度以及区分度。本研究随机抽取河西学院2007-2008学年第二学期8个系的16门考试课程为研究样本,对考试结果进行统计分析。结果表明:(1)期末成绩和总评成绩分布大部分呈正态分布,部分考试成绩分布呈现出不对称和尖峰态;(2)期末考试成绩等级上,理科在优秀和良好的比例高于文科在同一等级上的比例,同时,理科在不及格上的比例高于文科。总评考试成绩等级上,理科在优秀和良好的比例高于文科在同一等级上的比例,但是,理科在不及格等级上的比例低于文科,反映出平时成绩对总评成绩的随意性影响;(3)期末试题的难度系数高,试题难度较小,并且文理科和难度系数等级之间的卡方检验无显著的统计学意义;(4)期末试题区分度偏低,并且文理科和区分度系数等级之间的卡方检验无显著的统计学意义。     

顺应学情，四“方”促进——从一辅导案例谈转化学困生的教学措施

随着普通高中学校招生规模的日益扩大,普通高中山区学校生源的学习成绩,大多数在初中时处在中下层,他们对数学的学习原本比较困难,进入高中后,数学学困的问题更加突出．为此,许多同行在“学困生”非智力因素成因方面进行了很多有益的研究与实验,取得了可喜的成果,如“愉快教学”、“成功教育”、“分层教学”等实验研究,均提出了一些与非智力因素相结合的有效的教学措施．下面是笔者辅导学生解答一道数列题的案例实录,本文仅试图从中分析“学困生”的一些知识与数学思维能力方面的学困原因,并针对这些原因,提出自己的四个促进转化之“方”,与同行探讨．     

经纬网上的三种对称点类型

在地球仪上经线和纬线相互交织,构成经纬网。南于地球仪上的任意一点的位置所对应的经纬度数据是唯一的,只要判读出了该点的经纬度数据,就可以确定该点的位置,囚此人们利用经纬网就可以确定地球表面上任何一个地点的位置,进而可利用经纬网判断任意两点间的相对方向和距离。     

把握机遇，乘势而上，加快发展长沙现代物流

伴随着长株潭"一体化"进程的加速,经济总量的迅速扩大,产业结构的快速调整,跨国公司的纷纷进入,加快发展现代物流业已成为长沙社会经济生活中日益增长的迫切要求和必然选择.长沙物流产业的发展既需要借鉴国内其他省市和国内外先进经验,又要坚持从自身实际出发,当前尤其要重视对传统物流企业的改造和提升,促进传统物流向现代物流转型,推进长沙物流产业发展.