教无定法法常新，老凤新声谐和呜

在广东佛山市禅城区骨干教师交流会上，我说：“在我们学校，骨干教师的最大的特征就是年年镇守初三，而年年镇守初三，我觉得最宝贵的就是，可以和学校比较优秀的老师互相学习。普遍存在这样的情况，随着教龄的增长，不少老教师积累了经验，挥洒自如，但缺少了点冲劲，教学方法相对保守。     

论网络交易第三方平台的行政监管义务

近年来,基于网络治理的难度,我国立法强制课予网络交易第三方平台一定程度的行政监管义务,并且这种监管义务还一度呈强化趋势。然而,在现实场景中,源于网络商务环境的复杂性、相关立法的滞后性以及作为私人主体追求利润最大化的考量等,第三方平台未能有效配合政府监管部门进行监管,同时后续的追责问题也存在空白之处。今后应通过精良的制度设计激励网络交易第三方平台参与到合作监管当中,并且进一步落实对第三方平台履行行政监管义务的监督,完善行政监管的后续责任。     

例谈“密度”实验题考查中的误差分析

八年级新开设的物理课程,让学生普遍由初期的有趣、好玩,逐渐感到要想学好物理不太容易,尤其是对实验的考查让不少学生抓耳挠腮.在密度的测量这一部分知识的考查中,往往以实验为主,也是中考的考点之一.综观平时的练习及测验,学生丢分较多,特别是对实验误差的产生感到模模糊糊.     

钟罩式气体流量标准装置测量不确定度评定

文章对校准结果测量不确定度进行评定和表示的规范化程序，在实际运用中，应注意人员、标准、环境、方法等，引入标准不确定度分量与本文采用的评定条件的区别，并按实际情况进行区别。     

加速度检测仪数据校正

本文讨论声屏障检测仪检测振动加速度的误差分析、仿真研究、校正,并计算声屏障振动的速度、位移,利用机理分析法建立数学模型求解。问题一:先用matlab绘出原始数据图像,然后通过梯形积分方法,求得声屏障的速度、位移和对应的图像;通过matlab的Jarque-Bera正态检验算法,将图像与题目中所给理想状态下曲线进行比较分析,求得随机误差、系统误差对测量结果的影响程度。问题二:首先采用滑动平均滤波法消除随机误差,对积分后的信号采用LMS算法对误差趋势项分别进行一次拟合与二次拟合,求出拟合表达式,然后进行波形修正得到正确的速度和位移图像,最后通过图像验证计算结果。问题三可尝试用在医学信号处理等方面。     

一道密度测量题的多角度思考

针对一道试题进行多角度的思考,旨在对试题教育功能进行解读,同时引导学生对问题要学会运用已学知识、已掌握的方法和经验进行不同的思考和体验。文章是以一道中考物理模拟试题为例,对密度测量误差分析的再探究,从不同的视角,给出多种分析的方法,既有相似之处,又有不同之点,通过深度思考,进一步明确紧扣实验原理、寻找研究对象的重要性,同时让学生也能认识到“双减”背景下,减量可以增效。     

中国先进研究堆衰变箱安装测量及误差分析

本文介绍的是衰变箱安装的测量仪器、方案等，对测量误差和测量结果进行了分析总结。     

电子射野影像系统（EPID）在头颈部肿瘤放射治疗中的摆位误差分析及质量控制

目的：：利用电子射“影像系统，分析在头颈部肿瘤放射治疗中的摆位误差，提出质量控制措施。方法：对本：2013年3月到2014年3月收治的头颈部肿瘤患者进行电子射“影像治疗，每月一次，分析不同肿瘤的误差发生率。结果：研究显示346帧误差小于5mm，占比为91.05%，其中140帧鼻咽癌中误差小于5mm的为133帧（95%）；100帧鼻腔癌误差小于5mm的78帧（78%）、80帧口腔癌小于5mm的77例（96%）、60帧甲状腺癌小于5mm的58例（96.67%）。结论：为了减少治疗误差，需要加强质量控制。     

班级管理须谨防“视差”

借用美术中的术语“视角误差”,阐述了班级管理中带着有色眼镜看学生的现象及其危害;提出了用“全面评价、发展评价和人文评价”的办法来矫正误差,促进全体学生的全面发展。     

建筑工程中业主方施工索赔管理之我见

建筑过程中由于各种问题以及失误的存会出现业主方的施工索赔现象的出现。笔者结合前人的研究经验以及自身的工作经验对施工索赔的概念以及基本原则进行总结。此外，根据现实的工作经验对规避施工过程中的主方施工索赔行为进行管理。希望能够在今后的工作过程中有效的避免此类行为的发生。