《中小学心理健康教育》读者调查表

亲爱的读者：为了进一步增强刊物对于心理健康教育工作的引导力度和参与程度，提高刊物的内容质量和服务质量．促进心理健康教育的专业化、系统化，促进心理健康教育决策和管理现代化，2013年本刊将在内容和版块上作一些调整，现征求您的宝贵意见和建议，恳请您在百忙之中参与此次读者调查活动。     

山西太谷整体推进课堂教学改革、打造高效课堂

1997年,太谷县作为山西省实施素质教育联系县,开始了区域性推进素质教育的改革实验。2001年,又作为全省首批课程改革实验县,参加课改实验。为了全面推进区域性课程改革,促进全县城乡教育均衡发展,随着课堂教学改革的深人,太谷县     

建立高校合作机制 促进教育均衡发展

正"十二五"时期,北京市延庆县坚持深入贯彻落实科学发展观和人才强教战略,着力构建全方位的教育开放格局,建立并完善与国内外优质院校的交流合作机制,构建以北京教育学院、北京教育科学研究院为基础,以首都师范大学为重点,以东北师范大学、华东师范大学等高等院校为补充的干部教师培训基地,充分依托高校教育资     

小学英语课堂有效性活动初探

课堂的有效性是教学的生命。因此，我们激发学生对学科的兴趣，不能只求热闹，不顾效果。组织活动要在遵循小学生语言学习规律和不同学生生理、心理发展的需求和特点的前提下，依据所学知识的难易程度和学生的实际水平，精心设计教学活动，做到适时适度，切实可行并富有成效。     

城乡幼儿教师均衡配置的管理体制问题探讨——基于成都市的调查

成都市作为国家统筹城乡教育综合配套改革试验区，正在实行城乡教育一体化改革试验，迫切要求实现城乡幼儿教师的均衡配置。本文以成都市为个案，调查和分析了城乡幼儿教师配置的差异现状和在管理体制中存在的问题，并进一步提出了相应的改革对策。     

2010年度湖北省装备工作会议在汉召开

2010年度湖北省装备工作会议于3月10日在武汉召开，各市、州、神农架林区、江汉油田教育技术装备部门负责人，以及义务教育均衡发展试点县（市、区）装备部门负责人出席会议。湖北省教育厅副厅长黄俭出席会议并讲话，黄厅长要求各地要认真贯彻落实孝南会议精神，摸清家底，做好规划，加快中小学装备标准化建设步伐。     

省政府教育督导室突出重点抓好义务教育均衡发展督导评估试点工作

为贯彻落实国家和我省教育规划纲要精神，确保如期实现义务教育均衡发展目标，按照教育部，国家教育督导团关于开展义务教育均衡发展督导评估工作的要求，省政府教育督导室为科学合理制订出台我省县域义务教育均衡发展督导评估办法。近期在西宁市虎台中学、第十二中学、湟川中学第二分校，西宁市城西区所属13所小学，海北州海晏县3所小学、3所中学开展了义务教育均衡发展督导评估试点工作。     

词语辨析

一、巧辨尽在一言中[例句]I heard some people talking next room,so I lis-tened carefully but didn’t hear anything.我听到隔壁有人在谈话,所以仔细听了听,但什么也没有听到。[辨析]listen是不及物动词,指主动地听,并且想了解所     

金燕同志在2010年度全省教育工作会议上的讲话

<正>(2010年2月9日)为适应全省基础教育发展的新形势和新要求,根据省厅整体工作部署,2010年,全省基础教育将以促进基础教育协调、内涵发展为目标,加大改革力度,以教育发展一体化、办学条件标准化、教育管理精细     

《人民教育》2010年2月第3-4期合刊将隆重推出“特色学校建设”专辑

当前基础教育从整体上进入了内涵发展的新阶段。今后义务教育的均衡发展,已经不是单纯的条件和设备的均衡发展,而是更高层次的高质量均衡发展——强调教育内涵的发展。这就要求我们突出选择