风雨兼程路 百载吐芬芳——用教育的眼光解读“人本、绿色、创新、协调”

温家宝总理提出让人民群众活得更有尊严,就是人本思想。作为教育者,坚持人本就是坚持以学生为中心非指导性教学的学生观,即:一要把学生视为一个活生生的人,是涌动着活力的生命体;二要让学生的价值得以实现。作为特殊的生命个体,学生对人生价值的追求,既有掌握知识、获得技能的渴望,但更多的是得到关爱与尊重,获得成功等精神需要。因此,教育要发现人的价值,创     

发挥群监组织作用促进企业安全运行

陶二电厂自投产发电以来,始终坚持"安全第一、科学发展"的思想不动摇,注重发挥群监组织作用,主动贴近实际,完善管理,不断延伸和创新工会群监组织安全管理,自2008年在企业推行群监网员安全信息跟踪积分考评制,有力促进了企业安全稳定运行,实现了企业安全发电12周年.     

填字PK数独游戏

亲爱的同学们,本刊2011年第3期填字游戏PK数独游戏正在火热进行中,速速挑战,有精美礼品等着你!     

班级管理“二歌”

管理一个班级,就像经营一个大家庭一样,要让班级处处洒满阳光,让生活时时洋溢歌声,这样才能让每一位同学收获源自内心的灿烂笑容。所以,在班主任工作中,"选曲定调"尤为重要。因为,和着妙不可言的歌声,孩子们会感到惬意和温暖,而他们真诚和谐的微笑更会让老师充满力量。一、教师应树立自己的威信:不仅是《征服》人们常说,只有爱其师,才能信其道。要管理好一个新班级,教师首先要在学生     

我是一个灭火器

正我是一个灭火器,一个救助人们生命的灭火器;一个与火斗争一辈子的灭火器;一个"为保护人民生命不惜付出自己性命"的灭火器。今天是我诞生的日子,我和兄弟姐妹们正准备在火灾现场大显身手,可没想到,全新的我竟被丢进了一个仓库。仓库里可怕极了,伸手不见五指,到了晚上,只有孤单、寂寞与我相伴。唉!什么时候人们才会使用我们呀?此时,我沮丧极了。过了一年,满身灰尘的我,一年未见光的我,都快绝望了。终于有一天,门开了,明亮的阳光射进来,让我睁不开眼睛。我和一些兄弟被运到了车上,经过一天的     

宝贝,相信你能做好

作为一名幼儿教师,遇到的孩子们不全是听话的小天使,当碰到的是打架、说谎的孩子时,是放弃还是给他们机会并且耐心等待呢?只要走进孩子的内心去了解他们,你会发现他们都想做大人眼中的乖孩子。     

习惯的引导:目标分解,贵在坚持

子曰:"少时若成性,习惯成自然。"习惯是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事。众所周知,培养孩子良好的习惯,对其一生的成长至关重要,可习惯的培养又岂能"毕其功于一役"?本期,我们撷取一些关于习惯的文章,从不同的视角、不同的思路切入,以期对读者有所启迪。     

“长个儿”记

我一直为自己的个子苦恼不堪:都上五年级了,可我依然是一米四的小矮个,班里的好多同学都对我冷嘲热讽,老朋友一见我面就大声说:"哎,我说纪怡帆啊,你是一米多一点呢,还是一米多两点呢?"羞得我真恨不能找个地缝钻进去。早上,一听说爸爸要带我去公园进行神     

向着天分努力

这些年来,我很注意整理身边的物件,譬如时刻保持鞋架和书架的整洁。我没有洁癖,也绝非爱做这些与趣味或诗意毫无关系的事情。这些看似不起眼的日常细节,善待它,它就能成为阳光或氧气,滋润自己,让心沉下来