全文获取类型
收费全文 | 16047篇 |
免费 | 72篇 |
国内免费 | 143篇 |
专业分类
教育 | 11182篇 |
科学研究 | 2010篇 |
各国文化 | 21篇 |
体育 | 712篇 |
综合类 | 514篇 |
文化理论 | 64篇 |
信息传播 | 1759篇 |
出版年
2024年 | 30篇 |
2023年 | 113篇 |
2022年 | 161篇 |
2021年 | 186篇 |
2020年 | 185篇 |
2019年 | 146篇 |
2018年 | 91篇 |
2017年 | 143篇 |
2016年 | 248篇 |
2015年 | 549篇 |
2014年 | 1265篇 |
2013年 | 1038篇 |
2012年 | 1356篇 |
2011年 | 1380篇 |
2010年 | 978篇 |
2009年 | 911篇 |
2008年 | 1644篇 |
2007年 | 962篇 |
2006年 | 597篇 |
2005年 | 948篇 |
2004年 | 664篇 |
2003年 | 604篇 |
2002年 | 547篇 |
2001年 | 462篇 |
2000年 | 404篇 |
1999年 | 126篇 |
1998年 | 106篇 |
1997年 | 90篇 |
1996年 | 53篇 |
1995年 | 65篇 |
1994年 | 41篇 |
1993年 | 22篇 |
1992年 | 36篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1950年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
171.
李梦虎 《中学数学教学参考》2006,(1):22-22
【题目】一个台球桌的桌面如图1所示,一个球面上的点A滚向桌边PQ,碰着PQ上的点B后便反弹而滚向桌边RS,碰着RS上的点C便反弹而滚向点D.如果PQ//RS,AB、BC、CD都是直线,且么ABC的平分线BN垂直于PQ,∠BCD的平分线CM垂直于RS,那么,球经过两次反弹后所滚的路径CD是否平行于原来的路径AB? 相似文献
172.
实践艾黎教育思想发展西部职业教育 总被引:1,自引:0,他引:1
甘肃省山丹培黎学校是伟大的国际主义战士、新西兰友人路易·艾黎(Rewi Alley)倡导创办的一所具有光荣传统和鲜明特色的中等职业技术学校.其前身是建立于1942年的山丹培黎工艺学校. 相似文献
173.
实验研究了含Lu样品(硬磁畴只能产生OHB和ID)中的第一类哑铃畴(ID)在直流偏场(Hb)和面内场(Hip)联合作用下的自发收缩现象,这种现象只能在一定的Hb和一定的Hip范围内发生,而且在自发收缩过程中伴随着垂直布洛赫线(VBL)的丢失。晶向不同,直流偏场和面内场范围也不同。实验还发现ID哑铃畴自发收缩与其在面内场中所处的方向无关,含Lu样品大的阻尼系数使得短的哑铃畴先缩泡,长的后缩泡。这与不含Lu样品中哑铃畴的自发收缩现象有很大的不同,由此认为VBL的稳定性与样品的成分有关。 相似文献
174.
环境艺术专业教育的发展方向 总被引:1,自引:0,他引:1
许丽 《高等教育与学术研究》2006,(2)
面对我国的环境艺术设计专业数量的迅速扩张,而教育水平和质量却出现了整体下滑趋势的现象,作者通过对环境艺术设计专业现状及所面临的问题的梳理和探析,提出了环境艺术专业教育的发展方向和改革内容。 相似文献
175.
就高中学生在学习摩擦力概念易出现的三方面误区谈一谈高中物理教学过程中应如何引导学生正确理解摩擦力的方向、大小以及做功引起能的转化. 相似文献
176.
通过分析高职人才培养中存在的现实问题,依据模具职业岗位群和职业资格标准,以"宽口径、专门化"原则分冲压模方向和塑料模方向重构课程体系,提高人才培养质量。其人才培养模式改革,循序渐进、逐步推进、实施过程可操作性强,具有很好的参考价值。 相似文献
177.
潘丽萍 《山西教育(综合版)》2005,(7):7-7
高等学校的校园文化,是社会主义先进文化的重要组成部分,是大学教育机制中的一个重要环节。多年来,山西师范大学在坚持社会主义办学方向、深化教育教学改革的同时,敏锐地注意到校园文化在学生思想政治工作中的极端重要性。为此,学校紧紧围绕“铸师魂、修师德、强素质”这一主题,营造积极向上、充满时代气息的校园文化氛围。培育师魂,用优美环境滋养心灵学校首先从环境育人入手,有意识地向大学生灌输师魂观念。在教学区,中国古代教育家孔子的铜像矗立在文史大楼前,坐落于阶梯教学楼前的“劝学碑”汉白玉柱,镌刻着《礼记·学记》中有关教学相… 相似文献
178.
1937年7月,抗日战争全面爆发初期,面对空前严重的民族危机,中国知识界开始探讨中国文化的发展方向,掀起了关于文化问题的反思和讨论.知识界关于文化问题的讨论,不仅有力地促进了抗战文化运动的兴起和发展,而且为中国共产党新民主主义文化理论的形成奠定了一定的基础. 相似文献
179.
发散性思维是对给出的材料、信息从不同角度,向不同方向,用不同方法或途径探索新知识或寻求问题的多个答案的一种思维方式,也是一种推测、想象和创造的思维活动。它包括横向思维、逆向思维及多向思维,它具有流畅性(能在短时间内表达较多的概念,反应迅速)、变通性(思维方向灵活变化,举一反三,触类旁通,能提出超常规的构想和新观点)、创造性(对事物的处理或判断表现出独特的见解)的基本特征。欲摆脱学生定势嗯维的模式,就需要训练学生的发散性思维。 相似文献
180.
PowerPoint(简称PPT)是一种功能强大的幻灯片制作和播放工具,许多教师都在尝试利用它来制作多媒体课件。高一学生在学习机械波时,往往对质点的振动如何带动相邻质点的振动,以及机械横波中,各质点振动方向总与波的传播方向垂直难以理解。通过横波课件的演示,可以形象地表现出机械横波的产生及传播的全过程,用于教学,很受学生欢迎。本文为大家介绍利用PPT制作横波演示课件的详细过程,希望对大家有所启发。 相似文献