县城高一年级学生英语学习策略情况的调查与分析

联合国教科文组织总干事纳依曼说过:“今天教育内容的80％以上都应该是方法……方法比事实更重要。”为了贯彻新课标,研究解决农村孩子学英语难的问题,我们运用Oxford学习策略问卷调查表,对县城高中一年级学生英语学习策略进行了调查,内容涉及英语学习策略的运用、男女生英语学习策略运用水平对比及英语学习策略运用水平与学习成绩之间的相关性等。     

蓬勃发展 日新月异——障城中学

河北省井陉县障城中学是井陉县三所普通高中之一，始建于1956年，2000年5月乔迁新址，在校师生千余人，学校从只有8个教室，占地仅有10亩的狭小校园搬到远离闹市，占地六十余亩，群山环抱，绿树成荫的新校园，为学校发展提供了难得的机遇。     

俱怀逸兴欲青天揽月--山东省淄博市张店区城中小学"三高"语文教改实验纪实

语文课融艺术性、情感性、语言性于一体，本应是学生最喜欢的一门课程。但是，长期以来，我国的语文教学一直在“少慢差费”的怪圈中徘徊。原因在于，语文教学既没有很好地继承三千多年汉语言教育的优秀遗产，又盲目地照抄照搬了西方的东西，在简单移植的过程中，失掉了自我，没有形成符合汉语言自身特点的语文教学体系。     

教师为本 科研兴校——平罗县周城中学简介

平罗县周城中学位于平罗县城南12公里,109围遒两侧的唐徕渠畔,是一所农村初级中学。现有14个教学班,在校学生800余名,教职工50人。     

桃李不言 下自成蹊

当猎猎的寒风劲吹,当雪花落满北方的大地,当万籁俱寂,一切生命或凋敝、或隐遁的时候,桃李,已经在悄悄地孕育,在寒风中,迎接着刀割般的刺痛,经受着寒冬的考验。寒风虽然残酷,但她知道,那是望子成龙的严父的抚爱,在刺痛中,盘踞在桃李身体的虫蛹发出无奈的哀号,在叹息中死去。只有经受过寒冬考验的桃李,才能接受大地母亲赐予的美好未来。     

风雨杏坛五十载，门前桃李竞芬芳--丁谷怡校长从教五十年随想

无锡教育界始终活跃着她的身影,五十载岁月,半世纪春秋,岁月似乎并没有在她身上留下太多的痕迹,而她却用自己的智慧与执著、胆略与气度,书写着无锡教育的一个又一个奇迹。至今我们依然能聆听到她铿锵有力、掷地有声的话语,依然能看到她魅力无穷、活力无限地奔忙在自己的岗位上。现在与她一起工作的人,年龄赶不上她是正常的,奇怪的是思维却永远赶不上她,脚步同样赶不上她,办事的效率自然也赶不上她。她是一个智者,一个勇者,一个博大的学者,一个精力旺盛、不知疲倦的教育家。她就是我敬仰的恩师——著名特级教师、现无锡侨谊实验小学丁谷怡校长。     

教书启智育桃李 播撒师爱泽桑梓——记2010年全国教书育人楷模提名奖获得者乔志勇

乔志勇：中共党员,大学本科学历,介休市绵山镇兴地小学教师、介休市教育局兼职教研员,晋中市教学能手、介休市首批学科带头人,小学高级教师。2009年9月10日,被国家人力资源和社会保障部、教育部联合授予“全国模范教师”称号;2010年获“全国教书育人楷模提名奖”。     

桃李芬芳四季春——我区教育事业发展综述

沐浴着改革开放的和煦春风,紧抓西部大开发历史机遇,乘势而上,深化改革,多年来我区教育事业呈现出全方位、立体式、又好又快发展的良好势头。     

教师节寄语

您是园丁,为祖国山川添秀色;您是春雨,孕育桃李,描绘神州大地的芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一枝心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润泽我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!     

绿树成阴子满枝——南昌市邮政路小学开展“树文化”主题教育活动侧记

“悠悠古韵枫杨冠下传文化,默默园丁桃李花前育未来。”伫立在南昌市邮政路小学门口,记者立刻被眼前浮雕墙上这副对联所吸引。走进学校,明媚的阳光洒满校园的每一个角落,操场旁一棵硕大的枫杨树映入眼帘。