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从2001年新一轮课程改革启动到现在,已是整整十个年头了。在这十年里,小学德育课程领域发生了许多的“大事件”:2002年,品德与生活、品德与社会新课程确立;2003年,新课程标准出台;随之而来的是新教材的推出以及各级教师培训的启动……当这些“大事件”慢慢平静下来,回首十年历程,我们会蓦然发现, 相似文献
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乐夏 《中学政治教学参考》2011,(20)
闽海之滨,有我集美乡,山明兮水秀,胜地冠南疆。天然位置,惟序与黉,英才乐育,蔚为国光。全国士聚一堂,师中实小共提倡,春风吹和煦,桃李尽成行,树人需百年,美哉教泽长……吟唱着这首《集美学校校歌》,你不难想象,在美丽的厦门集美学村,有多少为人师者追随在陈嘉庚先生身后,以育天下英才为乐事,以担国家重责为荣光,张明灯老师就是其中一位。1988年,张明灯老师毕业于福建师范大学。当时,经商之风正浓,教书清贫而悲哀,不少老师选择了下海 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(12):38-39
[释义]桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。在春秋时期,魏国有一位大臣叫子质。他知识渊博,但因为得罪了魏文侯,就跑到北方一个老朋友家里躲避。这位朋友的家境 相似文献
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