我的“桃子李子”们

转眼间,为人师将近九年。九年来,我这“园丁”催育出的“桃李”,虽不敢说“遍天下”,好歹也有了一些。他们曾经的种种,让我每每想及,都忍不住想记下来。第一届学生中,印象最深的是王晓书。事隔多年,我仍记得她来报名时的情形。见到我时,她微微地笑着,道了声“老师好”。     

桃李不言，下自成蹊——访全国“百篇优秀博士学位论文”入选者唐炬教授

唐炬,男,1960年4月出生,四川南充市人,中国共产党党员;教授,博士生导师,国家973计划首席科学家,全国“百篇优秀博士学位论文”入选者,教育部首届优秀骨干教师,重庆市学术技术带头人,享受国务院政府特殊津贴专家。获国家科技进步二等奖1项、省部级科技进步一等奖1项、三等奖4项,授权发明专利8项,公告发明专利4项,国家级优秀教学成果一等奖1项;在国内外重要学术刊物和国际学术会议上发表学术论文120余篇,     

情系满园桃李 关注留守儿童——农村留守儿童问题及对策研究

近年来,大批农民工进城打工,他们的子女年龄小,自理能力差,或由爷爷奶奶照顾,或由亲戚照顾,缺少父母的关爱,家庭教育缺乏,这便产生了农村留守儿童这一特殊群体。根据对我校留守儿童深入的调查发现：留守儿童人数占全校人数的40％,有的班留守儿童数量占总人数的比率达到3／5,目前我校留守儿童的人数仍呈上升趋势。“留守儿童”问题已成为了社会热点,成了学校和社会共同关注的话题,我国目前虽已关注这些孩子,在政策上给了这些留守儿童很多优惠,但是他们在生活、受教育状况方面还很不理想,问题多多。     

一心谋划学子事 喜看桃李结硕果——印台区高楼河中学素质教育重墨挥写

铜川市印台区高楼河中学始建于1968年,是一所农村寄宿制初级中学,位于铜川、白水、蒲城三县（市）交界之处,学校有教学楼一座,生化物实验室、仪器室、图书室、电教室、微机室、体育器材室、远教室、多媒体教室、档案室各一个。物理、生化实验室、仪器室用房和设备均达省颁Ⅰ类标准。     

与时俱进铸师魂 开拓创新育桃李掠影

合肥市第三十八中学1949年建校，半个多世纪来，三十八中人秉承“自我加压、敢于争先；为了明天，拼搏今天”的精神建设学校、发展学校，使之成为瑶海区教育的领头雁，在合肥市乃至安徽省享有较高声誉。目前，我校拥有五十六个教学班，在校生总计3542人，192名教师中有特级教师1人，高级教师44人，一级教师82人，全国劳模1人，全国模范教师、优秀班主任2人，省市教坛新星11人。     

身教最为贵

古语：桃李不言,下自成溪。教师在学习上要做学生的榜样。教学实践证明：学生只有爱上这个老师,才会喜欢上他的课。而爱上教师的前提是：教师如何让学生爱上自己。我觉得教师有几个榜样必需要做：     

谢谢您，老师——写在教师节到来之际

谢谢您，老师! 这是我许多年以来一直想对您说的一句话。我知道，纵有千言万语，也表达不尽对您深深的感激之情；我认为，能够认识您是我今生最大的荣幸；我相信，如今的您定是硕果累累，桃李满天下了，因为您的梦早已系在厚实的两岸。[第一段]     

站到椅子上，你敢吗

高中时代的某一天,班主任从前的一个学生从美国留学归来,看望昔日恩师。班主任心情激动,一时突发奇想,可能也想借机炫耀其教学水平一流、桃李满天下,于是把自己的班会时间交给了这位“海归”,还指定要他以“过来人”身份谈谈读书、升学、留学深造的诀窍和注意事项,并美其名曰：“拓宽思路,启发启发。”     

1+1+1>3:解读北京古城中学每班三位班主任制度

为了突破每班仅设一位班主任的局限,北京古城中学每班都配备三位班主任:学业班主任,是学生学业成长的引路人;心理班主任,是孩子精神安全的守护神;体育班主任,是强健学生身体的指导者。三位班主任携手为学生搭建了幸福之门。