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缩小城乡社会体育差距的桥梁——小城镇体育及其发展的理论探索 总被引:1,自引:0,他引:1
在对城乡社会体育差异进行简要比较分析的基础上,运用文献资料法和逻辑分析法,阐述了小城镇体育是拉动农村体育的支点和城市体育向农村渗透的接点,是缩小城乡社会体育差异,带动我国农村体育发展的必由之路。从与乡镇企事业单位相结合、与城市体育相结合等方面提出小城镇体育的发展策略。 相似文献
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《体育教学》2006,(1):I0002-I0002
为了落实北京市教育大会文件和精神,“加强农村教育工作,缩小城乡教育差距,作为首都教育发展的重点任务”,北京教育学院启动了“京郊农村学校骨干教师培训”绿色耕耘行动。提出“人才强教,农村先行”的宗旨,确立了“倾斜农村,突出骨干,服务急需,兼顾全体”的总体培训思路。于2005年暑期进行了第二期绿色耕耘培训计划,对来自十一个远郊区县104名中小学体育骨干教师进行了培训。培训历经集中理论培训、实践研究与追踪指导、教育考察与专题研讨、寒假集中培训的成果展示四个阶段,围绕新课程和新农村,围绕农村学校体育改革与发展,围绕农村体育教师专业化与发展,围绕农村学生的身心健康与终身体育,力图培训一支理论基础扎实、实践技术过硬、教学教法创新、科研能力突出农村体育骨干教师队伍,重点解决农村体育教师精(专业), 相似文献
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关于素质教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
邵明生 《济宁师范专科学校学报》2001,22(4):21-22
一、我国基础教育由“应试教育”向素质教育转变的紧迫性实施素质教育是时代的要求。 2 1世纪将是国际经济和科技竞争非常激烈的一个世纪 ,国与国之间的竞争将集中在以科技为中心的综合国力的竞争上来。我国现代化建设的战略目标能否如期实现 ,中华民族在 2 1世纪能否屹立于世界民族之林 ,归根到底取决于我们能否培养出高素质的劳动者和专业人才。我国是一个人口大国 ,沉重的人口负担严重制约经济发展和生活水平的提高 ,而巨大的人力资源 ,则可以成为任何国家无法比拟的优势。是人口负担还是人力资源 ,主要差别于人的素质。因此 ,实现人口负… 相似文献
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2005年中国数学会教育工作委员会扩大会议于2005年2月23日在北京师范大学圆满闭幕。会议就“义务教育阶段数学课程标准的回顾与讨论”这一议题进行了激烈的讨论,许多专家和老师做了精彩的演讲。 相似文献
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本文试图以湖北长阳土家族自治县农村义务教育发展状况为例,找出民族地区义务教育发展过程中存在的主要困难和问题,进而提出促进民族地区义务教育发展的对策。 相似文献
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