城乡统筹视角下河南省中学体育教育均衡发展的研究

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等方法,对河南省城乡中学体育教育的均衡发展进行探讨,为我省进一步发展农村体育找准落脚点,尽快缩小城乡体育教育的差距.研究结果显示,影响我省城乡中学体育教育均衡发展的主要原因是：制度和评价体系的不完善、资金注入的不平衡、相关负责人的不重视、教师综合素质发展的不平衡、场地器材的不足,城乡教师之间交流的不足和体育教师的转行等.     

统筹城乡教育背景下农民工子女教育影响因素分析及政府作用思考

农民工子女教育的问题,是中国社会转型时期所遇到的特殊困难,它涉及到教育公平的问题,影响到整个社会的和谐稳定和国家的长治久安,必须予以高度重视和解决。统筹城乡教育的大背景下影响农民工子女教育的综合因素有很多,包括政府、社会、学校、父母和孩子本身,他们之间是相互联系、相互作用的,缺一不可。但在整个农民工子女教育问题上,政府是中坚力量,是其他因素不可替代的。政府的作用主要通过制定政策、全面规划、兴办学校、加强管理、加大投入、多种补助并统筹各方面的力量来实现。     

对非正弦电压的有效值及电表读数的探讨

1问题的引出 例题 图1（a）为电热毡的电路图,电热丝接在U=311sin100πtV的电源上,电热毡被加热到一定温度后,通过装置P使输入电压变为图1（b）所示波形,从而进入保温状态,若电热丝电阻保持不变,此时交流电压表的读数是     

家校交流的重要性及方法

2009年高考结束后,有人在网上发贴,称山东滨州考生张诗悦高考成绩627分被改成295分,并质疑被人顶去了高考录取名额,这引起社会广泛关注。后来记者采访了解到,事实是,张诗悦因为父母身体不好,谎称自己考了627分,张诗悦姑姑在不明真相的情况下,在网上发了贴。张诗悦家人表示,就此事向社会道歉。     

重庆市城乡小学英语教师专业素质现状调查情况

本研究以重庆市5区7县300名小学英语教师为调查对象,从教师专业知识、专业能力及职业精神三大方面调查了重庆市城乡小学英语教师专业素质的基本情况,调查发现重庆市小学英语教师整体专业素质不高,城乡教师专业水平存在差距。针对这种情况,笔者提出了一些提高小学英语教师专业素质整体发展的建议。     

浅谈初中语文教学的课堂提问

提问是课堂教学的重要组成部分,也是师生信息交流最重要的手段。美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为：“提问是老师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”好的提问能帮助学生了解课文的重点、难点,发展思维能力,教师则可从学生的回答中得到教学效果的信息,从而不断调整自己的教学。     

心与心的交流

一个挚爱学生的班主任,能处处关心爱护学生,当学生犯了错误时,不是一味严厉地责怪和批评,而是心平气和地与学生一起分析错误的根源,找出问题的症结,然后对症下药,指出今后的努力方向。这样的班主任,把自己的全部感情倾注于学生,与学生息息相关,心心相印。学生会将班主任视为良师、挚友、慈母、严父的统一体。那么,如何与学生进行情感交流呢？我认为,应该抓住三个最佳时机注重与学生情感交流。     

教师教学语言修养漫谈

作为一名教师,主要是通过语言与学生交流思想、沟通情感,向学生传授知识的。语言是教学进程中的重要表达手段,学生能力的培养、思维的创造、求知欲的激活都离不开教师精确简练的语言。     

谈思想品德课教学中如何实施养成教育

思想品德教育在学校教育中占有首要地位,对初中生进行思想品德教育,学生良好品质是可以养成的。学生良好品质和行为习惯一旦养成,就能使教学融洽,也能使学生受用一生。良好品质是家庭、学校、社会三结合教育形成的,属于非智力因素,包括正确的生活、学习、劳动、人际交流、为人处世等习惯。     

运用情感功能 提高教学效率

情感是语文教学的灵魂。可在语文教学中,有不少教师只注重知识性信息交流,而忽视师生之间及师生与教学内容之间的情感交流,以致限制了教学潜能的发掘,难以收到较好的教学效果。那么,语文教师应如何运用情感功能,促进语文教学,提高教学效率呢？