全文获取类型
收费全文 | 37150篇 |
免费 | 68篇 |
国内免费 | 134篇 |
专业分类
教育 | 34285篇 |
科学研究 | 963篇 |
各国文化 | 17篇 |
体育 | 495篇 |
综合类 | 741篇 |
文化理论 | 60篇 |
信息传播 | 791篇 |
出版年
2024年 | 77篇 |
2023年 | 287篇 |
2022年 | 316篇 |
2021年 | 396篇 |
2020年 | 384篇 |
2019年 | 332篇 |
2018年 | 127篇 |
2017年 | 163篇 |
2016年 | 261篇 |
2015年 | 525篇 |
2014年 | 1940篇 |
2013年 | 2071篇 |
2012年 | 2766篇 |
2011年 | 3162篇 |
2010年 | 2824篇 |
2009年 | 2830篇 |
2008年 | 3126篇 |
2007年 | 2387篇 |
2006年 | 2586篇 |
2005年 | 2625篇 |
2004年 | 2502篇 |
2003年 | 2149篇 |
2002年 | 1685篇 |
2001年 | 943篇 |
2000年 | 500篇 |
1999年 | 140篇 |
1998年 | 90篇 |
1997年 | 49篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 23篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 16篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
王晓比 《黔南民族师范学院学报》1997,(1)
本文论述了师范专科学校美术教育学科的改革,必须贯彻为基础教育服务的指导思想,并从五个方面较具体地阐述了美术学科改革的途径和方法。 相似文献
92.
93.
94.
青海省中小学体育现状与发展对策研究 总被引:7,自引:0,他引:7
综合运用各类调查法对青海省中小学体育教学现状进行抽样调查和实证描述:目前青海省中小学能正常开设体育课,但是,已开设学校多数不能真正实施体育教学大纲、以大纲进度和教案上课;多数学校不将体育课成绩列为学生评"三好"条件之一;目前影响体育课教学的原因城乡基本相同.依据现状调查结果和"九五"期间至下世纪初"优先发展教育"的方针和普通基础教育的宏观规划与目标,预测当前青海省中小学体育教学发展目标,并针对实现这一目标提出5点对策与建议. 相似文献
95.
阐述了课程管理体制的内涵、模式及发展方向.在分析了我国单一的集权型体育课程管理体制不足的基础上,从课程形态和课程管理两个方面对三级体育课程管理体制的内涵进行了解读,并以小学低年级课程内容构建为实例具体说明这种三级管理,最后提出了实现三级体育课程管理体制的改革建议. 相似文献
97.
对信息进行评估是教育传播过程中重要的一环。在基础教育中,科学有效地评估网络信息是信息化教育取得成效的基本前提。 相似文献
98.
99.
更新体育教育评价观念,实现体育素质教育 总被引:13,自引:0,他引:13
全面实施素质教育,是迎接21世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措.也是现阶段我国基础教育发展和改革的总趋势。学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容,如何克服现行的学校体育弊端,迅速实现向素质教育的转轨已成为学校体育界讨论的热点。 相似文献
100.