“城乡教育一体化”过程中存在的问题及解决办法研究——以张掖市民乐县新天学区为例

教育是一个国家、一个民族最基本的保障,没有教育就没有文明和发展。我国是一个以农业为主,工业高速发展的国家。由于我国科技迅速发展,城乡间趋于一体,城乡交流日益密切,城乡教育的差距上升为教育的主要问题。城乡教育一体化成为迫切需要解决的教育"瓶颈"。     

城乡幼儿园互动模式协作探究

在经济迅速发展的同时,人们对幼儿园的教育问题也越来越重视。在城乡幼儿园的发展受到广泛关注的今天,城乡幼儿园更应该顺应经济发展的潮流,开展互动协作教学模式,提升城乡幼儿园的教学质量,让城乡幼儿园的发展更上一个台阶。     

中西问候语的对比与分析——中职英语教学中引发的思考

引言 文化是一个共同信念（宗教、意识形态）、价值观念、风俗习惯、行为和工件（工具、房屋、艺术作品），一个社会成员用来应付他们的世界，然后，我们通过学习一代又一代的传递下来。文化可分为物质文化方面（人的艺术和技术）和非物质方面（一个人的习俗、信仰、价值观和交流模式）。     

心理疏导比简单说教更能打动人心

正笔者任教的学校位于城乡结合部,由于经济的不发达使居住地家庭劳动力外流,家庭大多是"老带小",这样的家庭结构的弊端是溺爱和家庭教育缺失。几年来,笔者在教育教学典型案例中体会到,心理疏导是教育不可缺少的环节,有专家指出:一个人心理若不健康,再好的德行,再高的智慧,也难以实现其应有的价值。笔者对此深有同感。我们学校设立了心理辅导室,把心理教育纳入改进和加强德育工作的核心,针对我校的特点设立了     

高校意识形态教育应重视情感因素

意识形态的一个重要特性是情感性,其对意识形态的教育和传播有着不容忽视的影响。我国现行的高校意识形态教育对情感在意识形态教育中的影响重视不够,导致意识形态教育的实效性不高。为此,应重视意识形态的情感因素,并力求将之应用于实际的教学中。     

豫东方言禁忌数字中蕴含的文化内涵

本文通过对豫东禁忌数字的解读,挖掘其背后所隐藏的意识形态,归纳禁忌数字中蕴含的民俗文化,展现豫东人禁忌数字中所呈现出来的文化信息。     

Shaanxi News标题语言的意识形态分析

从主题、词汇选择、时态及主位化等角度分析发现,Shaanxi News新闻标题不存在为了生成主观话语对时态的扩展性使用,标题的主位结构没有为了达到一定的主观意愿刻意违背语篇发展的规律,从而客观报道了陕西各个方面的发展动态,以及与陕西人生活息息相关的节日、风俗、特色饮食以及艺术形式,塑造了积极、乐观、向上的陕西人以及发展中的美丽新陕西形象。     

打造物理高效课堂为成才加油

近年来,随着人们意识形态的转变,随着教育理念的回归,素质教育已越来越被人们认可。素质教育的实施给学生的学习提供了充裕的空间,也对教师的教学提出了更高的要求。假期增多了,课时减少了,如何在有效的时间内完成教学任务呢？那就是要求教师构建高效、精品的物理课堂。     

文化中的传媒、政治与意识形态——重审霍尔的媒体分析理论

霍尔从意识形态视阈出发研究大众传媒，他始终坚持将传媒置于政治和意识形态的范畴之中来发掘其意义和效果。霍尔对大众传媒的分析极富马克思主义批判色彩，为传播学的批判范式做出了榜样。透过分析，可清晰地看出霍尔的真正意图是将传媒作为一种文化形式，以左翼马克思主义理论家的眼光，洞察这一文化形式所负载的政治功能和意识形态效果。     

在初中英语教学中如何渗透文化元素

随着经济全球化的不断发展，英语作为一门国际性的语言，在国际贸易和文化交流中发挥着越来越重要的作用。然而因为各国的文化意识形态不同，导致国际间交流经常会产生障碍。近年来，为了适应经济全球化和加快我国改革开放的步伐，我国加强了对学生英语的教育力度。新课程强调在初中英语教学中要加强对文化的渗透，以便培养和扩展学生的国际视野，让他们学会用西方的思维来看待英美文化，从而促进国际沟通和交流的顺利进行。