中国动画片复兴之路如何走好--一部法国动画影片带来的思考

法国著名动画影片《美丽城三重奏》让我们感到既熟悉又陌生。熟悉的是．法国艺术家们的创作理念、创作状态和制作程序也正是我们的前辈和我们自己曾经历过的。陌生的是，20多年来．正当我们拼命地“与世界接轨”时．这些来自发达国家的人．却还在坚持我们曾一直恪守．如今却欲放弃的艺术理念，保持着朴素的创作热情，在商品社会里，用相对于好莱坞而言十分可怜的资金．制作出超级艺术     

《清人室名别称字号索引》补遗数则

近日因在上海博物馆敏求图书馆参与整理馆藏古籍，需要经常使用《清人室名别称字号索引》(增补本，杨廷福、杨同甫编，上海古籍出版社，2001年12月，以下简称《索引》)，同时，在经眼一些较为珍贵的清代稿本、抄本时，发现其中不乏可以增补《索引》的第一手材料，现特搜集整理如下，供大家参考。     

肖培东《<艾青诗选>名著导读》课例研习

统编教材,将经典名著的整本书阅读课程化,明确纳入"三位一体"的阅读教学体系,在语文教材中精心设计了"名著导读"内容。肖培东老师执教《<艾青诗选>名著导读》,巧妙利用教材资源,从"名评引路""方法导航""专题示范""选文聚焦"四个方面切入教学,为大家做了有益的探索与指引。     

黄州老城区北郊邾王城的历史变迁

黄州老城区北郊有一座被人们呼为禹王城的古城遗址,据搜集出的有关该遗址的史料研判,可确定它是秦汉时的衡山郡治、衡山国都、西汉中期至东晋时的邾县故城即邾城,禹王城之讹称不过始于清末民初。用一览表的形式,清晰、简明地展现出自战国末年至东晋咸康时该城址的历史变迁,以澄清人们长期存在的一些误解。     

从名籍到谱牒:中古中国的皇族档案

秦汉时期的皇族档案,主要是宗室名籍和根据名籍编撰而成的帝王诸侯世谱、年谱。至中古时期（魏晋南北朝隋唐）,皇族档案的形式和编撰制度出现了新进展：在魏晋南北朝,皇族档案呈现出“谱牒化”和“士族化”倾向;至唐代,皇族谱牒编撰又展现出“制度化”和“多样化”特点。     

难忘的运动会

10月12日晴在这秋高气爽的十月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快紧张的校运动会。精彩的开幕式过后,扣人心弦的接力赛开始了,各班的运动员都在做最后的赛前准备。他们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,准备在赛场上大显身手。我做为一名参赛队员,心里紧张极了。我们大家互相加油鼓励,比赛正式开始了,整个赛场沸腾起来,加油助威声此起彼伏,震耳欲     

基于“校城融通”模式的动物医药类专业实验室资源共享平台建设

从高职动物医药类专业人才培养环节中实验实训资源共享平台的建设与管理出发,从探索平台设计规划、制定平台管理制度、探索资源共享机制、拓宽校企合作模式、完善实验实训教学体系等总结出提高实验实训设备使用效率及使用效益的资源共享平台建设的思路与措施,并总结了学校现有的实验实训资源共享平台的使用与管理经验。     

站在孩子的角度解决问题

正我正在忙碌地批改着作业,小胡急急忙忙地跑到我身边哩哩哕哕地说:"老师,我的数学卷子被人换了,丁丁说他的数学考试考了99分。"说完,他就准备离开,我听得一头雾水,一时没听明白他的意思,又把小胡叫到身边"你说的什么意思?我没听明白。"这次,小胡又详细地向我说了一遍事情的缘由。原来,早上数学老师发下试卷时,小胡的试卷上写着99分。可下了围棋课后,自己99分     

接力赛跑教法二则

接力赛跑激烈、扣人心弦,最能体现团队精神,这一项目深受中学生的喜爱。在以往的接力教学中由于交代不清和练习方法不合理也出现过学生在交接棒时掉棒、相互碰撞等＂事故＂。为了解决以上问题又能让学生掌握正确的交接棒技术,现介绍两种接力赛跑教学方法,供参考。     

社区的复兴:丹麦克里斯钦尼亚社区治理经验的借鉴

当越来越多的传统社区让步于现代化和城市化发展时,丹麦克里斯钦尼亚(Christiania)作为现代社区在大都市中悄然成长,这背后有一定的历史原因和社区的自身优势,使得这个"自由城"得以生存和发展,也使越来越多的人愿意世代生活在这个"自由城"。通过对克里斯钦尼亚的样本考证,借鉴其中的自由精神、民主自治、人情观念、绿色生活,发掘传统社区衰落的主要因素,以及随之产生的社会问题,培植社区居民的公民观念和对共同体责任意识,善待少数人的权利,增进社会资本积累,汲取传统社会的精神内核,实现传统与现代的高度融合。