培养农村初中生口语表达能力的途径

<正>众所周知,城市学生与农村学生在口语表达方面是有着巨大差异的。说不清楚,讲不明白,这是农村初中学生普遍存在的毛病,对南方一些方言区尤其是少数民族地区的学生来说,问题则显得更为突出。造成这些现象,原因是多方面的,但归根到底,是学生缺乏表达素养,缺少说的严格训练。为     

实施新课程条件下校本课程建设的探索

校本课程是国家课程计划中不可缺少的组成部分，它充分尊重和满足学校师生的独特性和差异性，它极具个性化特点，拥有极大的发展空间和极强的生命力。     

小议城市品牌的塑造

城市品牌塑造是提高城市竞争力的有效手段.虽然国内许多城市都认识到了城市品牌塑造的重要性,但在品牌的具体建构中,许多城市只是一味跟风模仿,最后以失败告终.本文从城市品牌塑造的重要性出发,阐述了城市品牌塑造的途径和方式,希望在理论研究和总结实际经验的基础上加深对这一问题的认识.     

QQ空间在英语教学论课程实施过程中的应用

QQ空间吸引了不同年龄、学历层次人群愈来愈多的关注。本研究采用问卷调查、访谈与观察相结合的方法调查某省属地方高校英语专业高年级本科生,在英语教学论课程的实施过程中学习者个人QQ空间使用效果。结果表明,受试者认同QQ空间作为教学反思工具与资源共享途径两个方面的作用,对空间互动的频度及深度有待进一步提高。     

关于城建档案馆藏建设的思考

在城市建设高速发展的背景下，各地城建档案工作呈现出强劲发展势头。然而在取得成绩的同时，我们也不得不承认还存在着一些隐忧，特别是在馆藏建设方面出现了一些偏差。因此，把馆藏建设提升到一个显著的高度来探讨和研究是有必要的。     

“思维构图”式阅读教学法——记叙文教学模式初探

一篇传统的讲读课文，如何融入现代元素，让学生在轻松自主的学习空间，积极主动的探究，更好地理解文章的人物形象、故事情节以及社会环境，并使之在脑海里留下深刻的印象。经过多年的教学研究实验，我探索了一种比较系统而实用的“思维构图”式记叙文阅读教学法。     

回旋于游戏之上的颠覆文本——论余华小说的空间叙事

余华以其微观空间、循环圈、并置链的形式因素显示出其杰出的空间叙事能力，并对旧的常理、文类、文体进行了颠覆，体现出一个优秀作家的高度严肃的游戏精神——对人生悲剧性存在的反抗。