城市滨水空间景观研究－江苏历史古城护城河的保护与利用的意义

滨水区是城市的核心，是城市特色形成的重要因素，护城河是江苏古城水系的特殊形态之一，随着工业化，城市化水平的提高面临新的抉择，护城河作为城市景观资源，生态资源的充分挖掘有助于改善城市环境与强化城市的个性，护城河水系的空间，聚居，景观，生态的良性互动能促进城市发展。     

生态旅游可持续发展浅析──兼谈乐山市发展生态旅游的依据

“可持续发展的旅游是万年基业的旅游”。生态旅游是在可持续发展思想指导下,坚持社会经济和生态平衡协调发展的一种新型的旅游活动,是旅游景观资源可持续利用的一条途径。实施生态旅游资源开发,走可持续发展之路,也是乐山市旅游业一条极具发展潜力的途径。     

清末蒙自转港贸易与城市兴衰

清末蒙自海关对外贸易体现出极强的转港贸易特色。凭借区位优势和便利的交通,转港贸易使云南与世界市场联为一体,蒙自迅速发展成为云南对外贸易的中心和物资集散地。到了20世纪初,随着滇越铁路和个碧石铁路的相继通车,引起了云南交通格局的变化和外贸中心北移昆明,使蒙自转港贸易的地位逐渐旁落,城市迅速衰落。     

基于可行能力理论的新生代农民工城市融入能力培养的实证分析

根据森的可行能力理论,采用自编问卷对232名新生代农民工的城市生活福利及城市融入能力进行了调查,调查结果表明新生代农民工的城市生活福利,尤其是防护性保障、工作生活环境和社会机会依然严峻.所构建的城市融入能力对城市生活福利影响的结构方程模型结果显示:新生代农民工城市融入能力对经济状况、工作生活环境、精神感受以及防护性保障存在显著的影响,但是对社会机会不存在显著影响,最后从新生代农民工的市民化教育和职业培训等方面提出了提升新生代农民工城市融入能力的建议和对策.     

全民学习:城市的包容、繁荣与可持续发展——联合国教科文组织“首届国际学习型城市大会”综述

<正>一、大会通过了《建设学习型城市北京宣言》2013年10月21日至23日,联合国教科文组织"首届国际学习型城市大会"在北京举行。大会以"全民学习:城市的包容、繁荣与可持续发展"这一主题,探讨全民终身学习在城市发展繁荣与社会和谐中的重要作用以及学习型城市的特点,研究推进学习型城市建设的重大战略。联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃出席大会开幕式并致辞。国务院副总理刘延东出席会议开幕式并致辞。汇集了来自联合国教科文组织102个成员国500多名代表参     

结合实践、强化特色——《城市设计》课程教学改革探索

该文主要通过对内蒙古科技大学城市规划专业城市设计课程教学存在的问题进行分析研究,从教学内容、选题方向和教学成果三个方面对课程教学进行改革和探索,以期培养城市规划专业学生的专业素质,进一步提高城市设计课程的教学与研究水平,从而适应当前城市规划教育的发展要求。     

艾丽丝·门罗摘得2013年诺贝尔文学奖

北京时间10月10日晚7点,瑞典文学院宣布将2013年诺贝尔文学奖授予加拿大作家艾丽丝·门罗。爱丽丝·门罗出生在加拿大渥太华．大部分时间都在这个安静的城市度过。她的小说写的也都是这个城市郊区小镇中上演的平民中的爱情、家庭日常生活,而涉及的却都是和生老病死相关的严肃主题。     

在城市灯火中回望乡土

多年以前的那个黎明,父亲带着我,去县城上中学。初秋的村庄,宁静而恬适,笼罩在淡淡的晨霭中。秋庄稼成熟了,等待着收割。空气里流荡着植物汁液的气息。母亲在村口送我们,走出很远了,回头,还可以隐约看见母亲的身影。崭新的燕山牌自行车,     

中学作文教学现状的分析与对策研究

正中学作文在语文教学中占据重要位置,是语文教学的重要内容。在新课改背景下,我们语文教师对作文教学的本质、教学过程以及作文教学的方法等进行了广泛的探索,收到了很好的效果。很多教师结合自己的教学实践或进行多写多练的实验,或加强课外多种形式的训练,如鼓励学生办手抄报,培养学生积累语言。有的教师在语文课前让学生进行三分钟演讲,还有的教师让学生写读后感悟,做读书笔记等等。不同的训练形式,在培养学生表达能力方面起到了一定的作用,并在很大程度上激发了学生的写作兴趣,提高了学生的写作能力。但是,这些教师进行的课堂改革不足以改变作文教学的"大气候"。城市学校作文教学改革进展     

“导弹考官”丹心砺剑——海军某试验区总工程师金振中献身国防科研事业纪事

座落于某海滨城市的海军某试验区．堪称新型海防导弹家族淬火成长的“摇篮”：从新中国的第一枚海防导弹试验发射,到人民海军在新世纪军事变革的浪潮中走向深蓝,每一时期列装海军的战术导弹等新型武器装备,都是经这里严格试验鉴定,最终化蛹成蝶．叱咤万里海天……