城郊温差与汽车数量的关系探究

本文从上海市的热岛效应出发,研究了作为城市人类活动影响自然气温的代表量——汽车数量对城市与郊区温差的影响,分析数据然后建模,得到了一个拟合函数,并以此函数分析和预测了城市与郊区温差的现状与未来发展．     

过程比结果更重要

在典型幼儿园的抽样调查中,记者采访了重庆市北碚区某城乡结合部幼儿园,在采访中记者发现这样一个问题：地处经济不发达片区的幼儿园,在面对80后家长这样一个新兴群体时有着他们的难言之隐。     

农村小学生礼仪教育实践

浙江衢州汪村小学位于城乡结合部,学生大多来自农村及外来工家庭,家长文化水平较低,道德修养也不尽人意,忽视孩子的思想品德、行为习惯教育。农村人口、外来人口混杂,不少学生耳濡目染的是扑克、麻将、粗言秽语。若不加强教育,这种道德上的缺陷将影像学生的终生。     

《家校通讯》连家校

我们学校地处城乡结合部,近一半学生家长在外地工作。不过,我们的班刊——《家校通讯》有效地解决了家长与学校的沟通问题,为双方搭建了一座交流的平台。《家校通讯》的主要栏目有“校务公告”“班主任寄语”“家长园地”“名人与教育”“教育热点”“童声”等,     

城郊学生如何培养学习语文的兴趣

如何有效激发学生的学习兴趣,对提高城郊语文教学质量有着重大作用。因为兴趣,乃喜好之情趣也。人们对感兴趣的东西总是津津乐道,乐此不疲。孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见兴趣是获得成功的关键,是调动学生学习积极性的“能源库”,是使学生产生强烈的求知欲,     

激活一池春水——泰州市大冯初级中学改革发展纪实

泰州,因胡锦涛总书记当年曾在此学习、生活,如今已为世人耳熟能详。沿着穿泰州城而过的328国道东行十余里,是一所富有现代化气息的学校——大冯初级中学。通常位于城郊结合部的学校给人印象一般都是“不咋的”,而大冯初级中学近几年来却以不一般的办学业绩令同行刮目相看。与当地业内人士谈到冯中,他们都会告诉你．“冯中办学不容易”!学校与一所知名度很高的民营学校和一所公办民助学校毗邻,     

城郊农民非农化进程中存在的问题研究

随着城市化、工业化进程的加快,中国农村发生着一场有史以来规模最浩大的农民非农化变迁。城郊由于其所处的特殊的地理位置,必然成为这一变迁中的首要场所。文章从经济、身份、权利待遇、心理文化等层面来分析城郊农民非农化进程中存在的问题及其原因,并提出相应的解决对策。     

城郊初中数学作业失真的调查报告

作业不仅是教师了解学生学习情况的方式,也应成为学生教育的重要手段,传递师生感情的重要纽带。但是现在实际教学中的数学作业出现了严重的失真现象,失去了实际功效,值得探讨。我从数学作业情况入手展开调查研究,分析数学作业的失真度,缘由、出处。根据实际情况采取一些简洁而有效的措施,激发学生学习数学的兴趣,逐渐改变学生对作业的态度,不断提高学生作业的质量。