“红蝇赶散”与苏北移民

什么是“洪武赶散”？ “洪武赶散”是明朝初年江苏南部大规模的人口迁徙活动,一般称作“洪武迁徙”。先是至正二十三年（1363年）,张士诚在苏州建立根据地,自称吴王,与朱元璋抗衡。四年后张士诚兵败被俘,自缢于金陵。     

从台湾东森美洲卫视看对美华裔第二代受众的传播策略

目前,我国中文电视对外传播的目标受众主要是第一代华人移民,还没有从整体上特别关注第二代受众。从长远计,我国电视对外传播应该在目标和策略上都重视对华裔第二代的传播。例如,美国华人移民人数在2000年的时候将近300万人（包括45万混血儿）,其中,     

美国的非法移民递解出境制度

美国是世界上最大的移民国家之一,由于大量非法移民的存在,使得美国的移民管理工作相当复杂.美国的非法移民递解出境制度作为美国移民制度的重要部分,无疑成为美国处理非法移民问题的重要依据.文章对该制度进行了深度解读.     

中原姓氏入闽迁台研究缘起与方法

中原姓氏入闽迁台作为中国移民史上一个独立的移民事件,其研究源自20世纪80年代初闽籍学者在闽方言及民俗学调查时的新发现,因其回应了台湾同胞回归祖国的期盼,而成为新发现的新学问。把中原姓氏入闽迁台史、中原入闽迁台姓氏及其后裔的家族记忆,以及家族记忆在两岸的当代认同,一并作为研究对象,纳入中原姓氏入闽迁台的研究范围,既是对中原姓氏入闽迁台相关研究30年学术史的总结,也是两岸青年在学术文化交流中发现的真实话题,两者均系亲身经历的学术实践,据此设计的研究内容,称为亲历亲见之学。被纳入研究对象的“历史、记忆与认同”,作为一种存续状态,对应于中原姓氏入闽迁台的初始状态、过渡状态和现实状态,为此选择的研究方法,称为生态史研究法;生态史视域下的海峡两岸关系史是由两岸同胞共同创造的依然活着的历史。     

刍议小学英语在移民区留守儿童中的教学实践

留守儿童,因为父母常年不在身边,所以极易产生心理问题。由于农村留守儿童心理方面存在的诸多问题,他们在学习过程中也问题频现。在借鉴相关理论研究成果的基础上,浅显论述一些小学英语在移民区留守儿童中的教学实践。     

浅议农村小班额教学与城镇标准化班额教学的利弊

在义务教育均衡发展的今天,城乡学校教学设施大有改变,农村学校呈现出小班额教学模式,它更加有利于教师对班级和学生进行精准施策和精准指导,但不利于学生形成竞争的学习氛围。城镇学校的标准化班额教学有利于培养学生的交际能力和竞争意识,但不利于教师对学生的精准辅导和学校的安全管理。     

湖北省城镇4种职业人员体育行为的现状调查

本文调查的４ 种职业人员（机关干部、工厂工人、商场员工、个体工商业者）每天有一定的闲暇时间,能积极参加体育活动,经常参加体育活动的人数较多,参加体育活动的最主要目的是增进身体健康。     

加强住房公积金档案管理 促进住房公积金事业发展

住房公积金做为市场经济的重要组成部分,是指国家机关、国有企业、城镇集体企业、外商投资企业、城镇私营企业及其他城镇企业、事业单位及其在职职工缴存的长期住房储金。它是我国城镇住房制度改革的产物,是具有强制性、社会性、保障性的持证。住房公积金档案做为住房公积金管理的核心内容,