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多媒体教学中不容忽视的几个问题 总被引:4,自引:0,他引:4
随着社会的飞速发展,科技日新月异,课程改革正方兴未艾,将现代教育技术引入课堂,越来越成为提高教学质量的有效途径。作为一种全新的教学辅助手段,多媒体教学融文字、图像、动画、视频、声音、音响等媒体为一体,有着传统的“一张嘴巴、一块黑板、一支粉笔”无可比拟的优势。但就目前多 相似文献
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作为一个由初中调到高中的教师,作为一个职业高中的语文教师,我最先接触到的并不是中职《语文》,而是普高《语文》(人教版)。开始审视教本的时候,内心便闪过一个念头:这上面怎么是一幅《清明上河图》,还有行书书写的《琵琶行》节选?这里面有什么联系?又查看了其他几册教本,封面都是《清明上河图》(只画面不同)和不同字体、不同内容的书法艺术。于是便有了一个模糊的认识:高中的语文将不同于初中,其中将是一个更广阔的天地,它可能涵盖了文学、绘画、音乐等多种艺术。 相似文献
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高等学校人才培养成本管理 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高等学校教育改革的不断深入和高校间竞争日趋激烈,降低培养成本,提高办学效益成为高校关注的问题。文章从加强人才培养成本管理的角度,论述了进行人才培养成本管理的必要性,明确了人才培养成本管理的具体内容,提出了高等学校加强人才培养成本管理的对策。 相似文献
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近年高考语文试题出现了较多现代文的主观判断题,要求学生能够在高考现场对现代文做出主观的判断.这是对学生阅读感悟能力的考核,也是对平时语文教学的一种检验.本文试从现代文主观判断之学生判断能力培养谈及自己的思考. 相似文献
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临床医学专业学位研究是为临床医学培养的高级临床医师,而临床医师的职业直接关系到人的健康和生命。本文通过对临床医师职业特殊性的剖析,阐述了对临床医学专业学位研究生加强医德培养的重要性,并提出了对临床医学专业学位研究生加强医德培养的措施。 相似文献
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优化课堂提问 提高思维能力 总被引:1,自引:0,他引:1
李世权 《中学化学教学参考》2002,(10):20-21
疑问是思维的导火索。“提问 -回答”是课堂教学的主要方式之一 ,它是沟通教师、学生、教材三者之间的桥梁和媒介 ,是师生进行知识、信息交流的重要手段。化学教学中 ,恰当的提问不仅能够起到因材施教、优化课堂的作用。还可以促使学生积极思维、不断发现问题、提出问题、分析问题、积极地解决问题。让学生积极、主动地参与课堂教学 ,而且对培养学生思维 ,特别是创新思维具有重要作用。一、认识误区 ,换位提问课堂教学中 ,在理解教学内容的重点、难点时 ,通常有问有答。提出一个问题后 ,一个学生未答上或未答完全 ,既不启发重答 ,也不适当评… 相似文献