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991.
张文华 《高校图书情报学刊》2002,(1):19-23
文章从协同论和耗散结构理论的角度探讨了组建全国数字参考咨询协作网的必要性和可行性,在综述了国内外数字参考咨询协作网试验性进展的基础上,提出的对策是:在充分利用先进技术的同时,要靠政府的正当干预和优化人力资源管理,还必须依靠社会协同(CSCW)——信息时代的第三种力量。 相似文献
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993.
地理是一门知识广度和深度都较强的学科,而多媒体课件教学的特点符合了高中地理教学的要求。这里从信息加工理论角度对地理教学课件制作作简单的探讨。在地理课件的设计之初,首先应关注学习者已有的信息或认知图式。其次,人的信息加工容量是有限的,地理课件设置应突出要求学生掌握的主要信息,不能采用太多颜色与花哨,以免引起视觉疲劳。第三,地理课件版面的编排(组块)要符合信息编码。第四,多采用地理概念图形式,教会学生提取线索。 相似文献
994.
近几个月来,各大媒体把宣传“三个代表”的重要思想放在重中之重的位置,在重要版面和重要时段开辟多种专栏,运用消息、通讯、特写、评论、访谈等多种报道手段重点经营、精心组织、深入报道,形成了报道声势,引起了强烈反响,为党的十六大的召开营造了良好的舆论氛围。 相似文献
995.
浅谈排球运动与心理训练 总被引:6,自引:0,他引:6
张本春 《沈阳体育学院学报》2002,(1):27-27
当今排球比赛异常激烈 ,要求优秀的排球运动员不仅要具备良好的身体素质和运动技能 ,而且还要有良好的心理素质。因此 ,为了有效提高排球运动员的心理素质 ,培养全面发展的优秀排球运动员 ,本文探索出一条可行的心理训练途径 ,以资参考。1 心理训练的发展过程和趋向回顾我国排球运动训练的历史 ,心理训练起步较晚 ,起点较低。 2 0世纪 50年代的排球训练以技战术为主 ,缺乏心理训练的有机配合。 60年代开始吸取运动心理学原理 ,结合排球运动训练和比赛 ,探讨一些心理训练的问题 ,但缺乏明确的和一定的规律。 70年代 ,随着排球运动竞技水平的… 相似文献
996.
997.
教学设计原理在不断地发展,无论是以“教”或以“学”为中,心,还是两者兼顾的教学设计都必须与学生的学习风格相匹配。本文在阐述学习风格理论教学设计的同时,提出了教学设计实践的典型例子,并总结了经验。 相似文献
998.
杨寿固 《黔东南民族师专学报》2002,20(1):105-106
应试考育下语文教学、重记忆,轻理解;重知识、轻能力;重理念灌输,轻情感陶冶。学生的创新意识淡薄,创新能力低下,语文教学要走出困境,就必须彻底转变观念,真正确立“主人、主体、主角”的人格本位学生观,努力构建一个多元的开放的大语文体系。 相似文献
999.
1000.