如何完善集体备课

集体备课的模式有很多,到底哪个更有效?如何做才是最有效的?这是值得探讨的问题,我们希望集体备课能真正达到示范性、导向性、有效性的目的。一、坚持三个原则首先是全员参与的原则。集体备课中,由于有其他活动经常有老师被安排做其他事情,他们认为缺一两次     

数学活动为何“叫好不叫座”？

树立全面的目标意识、提高组织管理能力、落实活动评价．加强教师培训、改进活动设计等，努力实现数学活动“叫好又叫座”．     

“重视科学史内容的学习”的教学策略

在参加国家农村骨干教师培训学习中,《小学科学＂地球与宇宙＂教学策略概览》课程所呈现的15个教学策略。许多策略经常被广大教师所采用,但相对枯燥的＂重视科学史内容的学习＂教学策略,却往往被教师和学生忽视。就此现象,我对这一教学策略进行粗浅的分析。     

浅议语文教师继续培训制度

教师必须通过继续教育来促进自身专业的发展,语文教师也不例外。     

做好80后员工培训工作的探讨

如今80后已经不可逆转的登上了职业的舞台,成为中国各个企业不可或缺的一分子,已经或正在成为企业发展的中坚力量。要使80后员工能够在胜任当前工作的基础上提升潜力,企业管理者需要制定有效的培训开发计划,使其逐渐成为职场上新的最具影响力的成员。     

提升信息素养 应对远程培训

时代的发展,信息技术被广泛地应用到教育教学领域,教育信息化是教育改革的重要内容之一。网络信息是教师获取教育教学资源的主要渠道,依托网络的远程培训已经     

案例教学法在新时期企业经营管理人员培训中的运用

新的历史时期，广大培训机构要在充分认识企业经营管理人员学习特点的基础上，不断加强案例教学法在企业经营管理人员培训中的运用，更好地发挥这种教学方法的效用。     

释放名师自主成长的活力

为了打造教育人才高地,苏州市教育局于去年开始实施以名师专业发展共同体为载体的领军型人才培养工程,并以此带动全市教师队伍建设。在一年多的时间里,     

上海市集中培训中小学心理教师

160多位来自上海市各个区、县的中小学教师聚集在上海市教育科学研究院,将参加为期一年的心理教师培训。上海市中小学生心理健康辅导协会蒋薇美老师介绍道,从2006年开始,上海市教育人才培训中     

心诚爱真为人师 桃红李白满园春

多年班主任工作的探索和实践,其中积累了很多经验：作为班主任,如能在平凡的工作中,倾注满腔慈母般的爱心,无微不至的细心,平等交往的诚心,倾听沟通的耐心,就为做好班主任工作储备了较为充足的能量。用我们的光照亮教室的每一个角落,用我们的热情温暖每一颗幼小的心灵,用我们的情点燃每个学生心中理想的火焰,这是一名优秀班主任所应具备的素养。下面就谈一谈关于班主任工作的点滴体会。