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941.
赖立 《职业技术教育研究》2006,(3):62-62
企业技术中心采取一种制度制约,项目导向和专业指导相结合的管理形式,科技人员按要求在规定的时段参与中心的决策、管理,承担具体工作任务,完成学习研究计划,使科技人员有明确的目标和业绩标准,主动自觉地认识学习的方向和内容。 相似文献
942.
《职业技术教育研究》2006,(9):62-63
重庆市规范民办中等职业教育办学;21世纪教育发展研究院立项研究民办学校管理;浙江投入十亿元扶持职业教育;武汉为民办中小学教师提供免费培训;我国共有25所民办本科高校;国家出台八项措施促进就业;全国高职高专教育教学改革论坛开幕;山西第一批“校企联合”就业模式正式启动;广东每年斥3亿扶持职业教育;青岛投亿元建万人职教实训基地;北京拟降低职业教育学费部分学生将获免费。[编者按] 相似文献
943.
944.
945.
分析道德建设与市场经济之间的辩证关系,列举当前市场经济对道德建设的负面影响,探寻现阶段思想道德建设的出路和对策. 相似文献
946.
张精一 《连云港职业技术学院学报》2000,13(4):23-26
知识经济时代财务管理目标是在提高经济效益,取得利润最大的总思路下,以履行社会责任为前提条件,谋求股东财富最大化和最佳现金流量的满意值。 相似文献
947.
948.
949.
950.