浅谈纸媒与新媒体平台的融合

关于新媒体,当下已经不是什么新鲜事物:无处不在的手机,让人们多了一种更方便、更快捷地了解新闻资讯的途径,各种新闻类的APP占领着人们的手机屏幕,人们不再局限于从报纸上获取信息,这一点从零售报摊上就可以直观地感受到。在纸媒日渐走衰的当前,寻求转型、突破,成为全国各个报业集团的首要任务,两微(微博、微信)一端(新闻APP手机客户端)成为了传统纸媒与新媒体融合的主要形式。这里主要探讨一下新闻APP与纸媒在"传新融合"方面的关系。     

长三角一体化发展的演进脉络及空间协同重点研究

从地理概念的长三角,到上升为国家战略的长三角一体化,经历了协调范围逐渐扩展、政策机制逐步稳定、空间重点不断嬗变的演进脉络。时至当下,长三角更加呈现了新的一体化空间演变趋势,人口流动与企业关联网络紧密互联,都市圈等城市抱团发展的板块成为长三角空间组织的核心,区域重要走廊成为创新等要素集聚的重心。基于此,从学术与实践相结合的视角,重点探讨长三角一体化发展的空间协同新重点,提炼都市圈、协同示范区、跨界城镇圈、协同走廊等4类长三角一体化的空间载体,并尝试提出各类空间在规划协同方面的关注方向、协同重点等,为长三角乃至全国其他地区区域一体化发展提供借鉴。     

“儿童文学”经验学习圈教学模式的创新探索

为改变“儿童文学”原课程设计的不足,改善课程中“文学性”与“教育性”的不平衡、文学作品欣赏与幼儿审美的不匹配、学生知识运用于学前教育的意识不强等问题,以高校—幼儿园(以下简称“U-K”)协同共育为基础,以经验学习圈为抓手开展课程教学创新探索。在儿童本位、职业导向的基础上重塑课程目标,在专业渗透、文学检视的基础上重组课程内容,在探寻童真、立足经验的基础上重构教学过程,在学以致用、高阶发展的基础上重建考评体系。同时,在课程教学中渗透热爱儿童、认同专业、陶养感情的思政育人目标,确立在共赏文学作品时与幼儿共情的高阶目标,以此打通课程与专业、学生与幼儿之间的隔阂。     

大学生粉丝群体沉迷“饭圈”现象及其治理对策

随着时代的发展,偶像受到众多大学生追捧,部分大学生对偶像盲目认同,产生过度情感依附,导致非理性行为。大学生粉丝群体的“饭圈”沉迷是全媒体浪潮下资本诱导消费和粉丝主观依从的结果。为治理大学生粉丝群体沉迷“饭圈”现象,政府、媒体、高校、偶像要相互配合,形成合力。     

城市防洪圈达标情况调研方法分析

防洪工程一直是水利建设投资的重点,随着城市范围扩大,防洪圈建设也随之加大,这就需要及时准确掌握城市防洪圈达标建设情况,为城市建设发展提供参考。通过对城市防洪圈前期规划资料、设计资料以及实地调研测量,建立航测模型分析防洪圈达标情况,提供准确数据,为决策人员提供参考。     

柯柯牙精神“1132校园红色教育圈”文化育人研究

柯柯牙精神是伴随着柯柯牙荒漠绿化工程的开发、建设而不断发展、丰富和完善形成的新时代党的伟大奋斗精神。传承和弘扬柯柯牙精神,是用实际行动积极践行党中央新时代文化润疆方略的实践和探索。阿克苏职业技术学院立足于柯柯牙精神,不断探索文化育人模式,打造了“1132校园红色教育圈”,充分实现价值引领、文化浸润。通过分析柯柯牙精神“1132校园红色教育圈”文化育人的必要性、实践路径及成效,以期为高职院校文化育人提供参考与借鉴。     

“读写教室”理念下的读写教学尝试——以《小巴掌童话》读写交流课为例

"读写教室"理念提倡立足本校、本班的实际情况,从教学模式、教学方法等各个方面进行开拓性创新,让学生在轻松、愉悦、自由的氛围中展开有效的读写活动。《小巴掌童话》读写交流课中采用的读写策略有:运用微课,制作角色卡;用好"文学圈",认证角色;自主读写,玩转角色穿越。     

大湖名城战略与环巢湖体育圈的构建

"大湖名城、创新高地"的发展战略为构建环巢湖体育圈提供了契机。环巢湖体育圈融要主动融入大湖名城战略规划之中,做好统筹规划,实现科学布局;立足自身条件,寻求特色创新;利用大湖优势,注重生态发展;着眼长远利益,重视人才培育,打造以城乡休闲体育健身为鲜明特色的品牌。     

从美巴结盟看美国在中东的冷战策略

美国是冷战的竭力推行者,为了将触角伸向中东,扼止苏联在中东地区的渗透,美国将新独立的巴基斯坦纳入了美国的冷战网络;而巴基斯坦为了自身的生存需要,也积极争取、主动接受了美国的“援助”.经过多方努力,凡番周折,美巴终于结盟。然而,美巴双方却并没能如其所愿,特别是对巴基斯坦来说,反而是得不偿失,更留下一块难以抹掉的伤痕.