偏角与示数大小之辨——兼谈电表的改装

电表的改装是电学中的重要实验之一.在教学中笔者发现,学生在遇到经同一种型号灵敏电流计改装成的不同量程的安培表或者电压表,当把它们接入电路时,对它们的指针偏角大小关系和示数大小关系的判断存在着一定的困惑.本文拟通过一道例题来详细分析这类问题的解决方法.     

偶完全数有无穷多的证明

应用诸多名家的定理,并利用梅森合数的素因素分解式,求出两梅森数下标素数的关系;用反证法和枚举法以及导数,假设存在最大梅森素数,从而引出矛盾,证明命题.     

基于分形的快速最大熵红外图像特征检测

文章针对红外图像目标检测问题,提出一种基于分形的快速最大熵的红外图像特征检测算法.该算法利用DBC方法计算分维数,根据人造物和自然背景分形维差异,确定目标区域;最后,通过二维最大熵原则确定最佳阈值,实现对单目标或者多目标图像分割.该算法能够较好实现红外图像特征检测,有效抑制背景和噪声.     

基于RIP路由协议的研究与实现

文章介绍了RIP协议的基本特点,描述了RIP协议原理与距离向量,允许路由器与其他路由器通信以更新和维护自己的路由表,并确定最佳路径,比较了RIPv1与RIPv2的区别,同时对RIPv1和RIPv2的原理以及如何进行传播、RIP协议的使用等进行论述．     

基于盲数理论的企业流动资金贷款测算新方法

为进一步完善企业流动资金贷款管理办法,针对银监会流动资金贷款测算公式的缺陷,将盲数理论引入测算过程提出了改进后的公式。将盲数理论应用于某企业流动资金贷款测算中,不但可以给出流动资金贷款的各种可能取值区间,而且还可以得到各区间相应的可信度分布。应用实例表明,该方法可行且测算结果可信。     

略论中学体育评价的注意事项与有效策略

体育评价,即用科学手段对学生当前的体育能力、体育素质进行判断的方法,它最终以数字形式表现出来。中学体育评价应考虑学生的自身条件,考究他们的特长,关照他们的日常运动,让他们选择自己喜欢的项目,最终达到身心统一,并树立终身体育的思想。本文旨在探讨中学体育评价的注意事项与有效策略。一、中学体育评价的注意事项中学体育评价的注意事项具体体现为数据调查、纵向统计分析和锻炼评价三个层面。1.数据调查数据调查须注意三点。其一,数据调查的内容须真实且合乎实际。数据调查的内容主要包括学生的体     

交流感悟 快乐学习

<正>《数学课程标准》指出:"动手操作、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"学生通过实践、探索、合作、交流等亲身体验的学习活动,在观察、分析、比较、类推、概括等过程中,充分感悟数学知识的形成和发展过程,才能切实发展数学交流能力,提高学习的主动性、积极性,发展数学思维能力,提高数学的素养。数学教学过程中的交流,有教师与学生的交流、学生与学生的交流、学生与教材的交流,说、写、读、听是交流的主要方式。     

数学新课程教学中小学生数感培养的有效策略探讨

数感是人的一种基本数学素养,不仅体现在计算能力和解决书本问题能力,而且还体现在用数学的方法解决实际问题。因此,培养学生的数感是十分重要的。但在教学中数感的培养还存在一定的问题,教师本身对数感的理解有偏差,在教学中也存在一定的误区,学生的数感水平也急待提高,针对此,本文对数感的内涵进行了阐述,同时也对数感的教学现状进行了分析,最后重点从五个方面论述了培养学生数感的有效策略:一、联系生活,建立数感;二、比较运用,发展数感;三、表达交流,积累数感;四、实践应用,巩固数感;五、反思质疑,升华数感。     

梯图L_n的r(2)点染色

利用图的(r2)点染色的概念,研究了梯图L n的(r2)点染色问题,并得到了它们的(r2)点色数.     

会比大小 明白意义

在学习分数的大小比较时,小明遇到这样一道题:韩师傅10分钟做15个零件,林师傅12分钟做16个零件。谁做得快一些?小明第一次是这样思考的:15÷10=3/2(个),16÷12=4/3(个),因为3/2>4/3,所以韩师傅做得快一些。但当他用第二种方法解答时,他犯糊涂了:10÷15=2/3(分),12÷16=3/4(分),因为2/3<3/4,所以林师傅做得快一些。同样一道题,为什么会出现两种相反的结论呢?让我们具体分析一下上面两种做法。