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宋云超 《数学大世界(高中辅导)》2011,(7):77-78
多元统计分析中的主成分分析与因子分析是两种很重要的分析方法。它们作为一种数据降维的手段在很多领域,如金融、工业生产、企业财务管理等都有着越来越多的实际运用。但是两者不论是在具体算法中。还是在变量解释方面都有一定的相似性,以至于很多人搞混,甚至在具体应用中搞不清自己用的到底是哪种方法。本文舍去了复杂的数学分析方法与公式的推导过程,在同一个例子上运用两种方法,这样可以更加清晰地看出两种方法在变量解释上的区别和联系,从而可以更好地理解何时应使用主成分分析,而何时使用因子分析。 相似文献
982.
大学生参与课堂教学是课改后出现的一种新的教学模式。由于种种原因,学生的参与度却不高,大多院校仍袭传统授课模式,导致教学质量没有明显提高。本文经过认真分析,并提出改进对策,可供参考。 相似文献
983.
984.
985.
986.
《中学生数理化(高中版)》2015,(6)
多媒体在初中化学教学中的使用还是十分必要的,在实际的使用过程中,教师通过不断的经验总结还是发现了一些不足之处,本文就是结合当前信息化的时代背景以及初中化学的教学现状来详细分析多媒体在初中化学教学中的应用. 相似文献
987.
化工案例是化工生产实践中的宝贵经验总结.利用化工理论知识,对化工经典案例进行分析并应用于教学培训实践,对提高教学质量,树立学员的工程概念,提高学员综合分析和解决问题的能力具有良好的促进作用.通过精心收集、整理的化工案例集,也是提高化工生产操作管理水平很好的参考资料. 相似文献
988.
989.