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突出重点是教材处理的重要环节,也是课堂教学的基本要求之一.因此,把握课堂教学的重点及其在整个教材体系中的地位与作用,其意义不仅仅在于明确教学目的,更重要的是要促进课堂组织教学的实施和提高课堂教学的实效.但目前有相当一部分的教师由于上课时抓不住重点,出现课堂组织教学的随意性,严重影响教学质量的提高. 相似文献
942.
岳洪霞 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(1)
随着知识经济的到来和化学竞赛活动在全国的普及,竞赛试题也随之有所变化并向纵深发展,尤其在近几年的决赛试题中表现得更加突出。如化学热力学是大学本科三年级物理化学的主要内容之一,它把 相似文献
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944.
与书为邻,重新思考定位
2014年,儿童教育领域纷纷出现了英语培训机构、美术培训机构老板"跑路"的现象,引发不少从业者的思考。
在"跑路"的机构中,有的是含有欺诈行为的,在关门之前收了家长很多学费,我个人感觉这是一种很差劲的行为。虽然商业的性质是机构绕不开的属性,但这种"卷走最后一笔钱"的行为,已经超出了良性的商业尺度... 相似文献
945.
946.
一、问题的提出
我任教小学数学这门学科已有十多年了,在多年的教学实践中,我发现这样一个现象:面对学生模糊思路、突然发问、错误回答等突如其来的课堂生成时,有的教师能够机智筛选、准确把握、巧妙利用,使课堂教学妙趣横生, 相似文献
947.
948.
949.
950.
《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
随着网络技术的不断发展,包含医学生在内的学生群体,无时无刻的不受到网络文化的影响。在和谐视野下,网络的礼仪道德建设越发显得重要。本文作者将从和谐视野下遵循医学生网络礼仪与道德的重要性出发,分析网络礼仪与道德现存问题,探索提高医学生网络礼仪与道德对策,从而保障医学生在网络文化中的正当权益,为营造健康积极的网络文化氛围提供便利。 相似文献